THE CONSTRUCTION OF ACTIVITY FOR LEARNER DEVOLOPMENT BY FOLK REGIONAL PERFORMANCE TO ENHANCING THE ABILITIES ENGLISH IN COMMUNICATIVE AND THE DESIRABLE CHARACTERISTICS FOR PRIMARY STUDENTS.

摘要

การวิจัยครั้งนี้วัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาข้อมูลพื้นฐานในการสร้างกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 2) สร้างกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 3) ทดลองใช้แผนการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 4) ประเมินกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ในประเด็นต่อไปนี้  4.1) ศึกษาความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสารสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา หลังจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 4.2) ศึกษาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดดอนยายหอม (หลวงพ่อเงินอุปถัมภ์) จำนวน 30 คน ได้มาจากการสุ่มแบบสมัครใจ (Volunteer Sampling) ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ประกอบด้วย 1) แผนการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 2) แบบสัมภาษณ์ 3) แบบสอบถาม 4) แบบสังเกตคุณลักษณะอันพึงประสงค์  5) แบบประเมินความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษ การวิเคราะห์ข้อมูล ใช้ค่าร้อยละ ( % ) ค่าเฉลี่ย () และการวิเคราะห์เนื้อหา    ( Content Analysis )  ผลการวิจัยพบว่า  1) ผลการศึกษาข้อมูลพื้นฐาน พบว่า นักเรียนและบุคคลที่เกี่ยวข้องต้องการพัฒนากิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ควรดำเนินการจัดกิจกรรมที่ให้นักเรียนได้ปฏิบัติจริง ได้เล่น ควรเป็นกิจกรรมที่จัดให้ผู้เรียนได้พัฒนาความสามารถ ได้เข้าร่วมและปฏิบัติกิจกรรมที่เหมาะสม 2) ผลการสร้างกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ได้กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนที่มีแผนการจัดการเรียนรู้ของกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 15 แผน ที่เน้นการปฏิบัติจริง  3) ผลทดลองใช้แผนการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนพบว่า อยู่ในระดับดี  4) ผลการประเมินกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนโดยใช้การละเล่นพื้นบ้านฯ อยู่ในระดับดี และมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียน อยู่ในระดับดี