การพัฒนาบอร์ดเกมเพื่อส่งเสริมความรู้ด้านเศรษฐศาสตร์และการเงิน : กรณีศึกษาเรื่องเงินเฟ้อ-เงินฝืด

บทคัดย่อ

การวิจัยเรื่องนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อศึกษาแนวทางการพัฒนาบอร์ดเกมเพื่อส่งเสริมความรู้ด้านเศรษฐศาสตร์และการเงิน: กรณีศึกษาเรื่องเงินเฟ้อเงินฝืด 2) เพื่อพัฒนาและศึกษาคุณภาพของบอร์ดเกมที่ผู้วิจัยพัฒนาขึ้น 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของกลุ่มตัวอย่างที่มีต่อบอร์ดเกมที่ผู้วิจัยพัฒนาขึ้น 4) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ของผู้เรียนก่อน-หลังใช้งานบอร์ดเกม กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ศึกษา แบ่งเป็น 2 ระยะ ได้แก่ 1)ระยะพัฒนาสื่อ กลุ่มตัวอย่าง คือ ผู้เชี่ยวชาญด้านสื่อและด้านเศรษฐศาสตร์และการเงินด้านละ 3 คน และนักศึกษาที่ลงทะเบียนเรียนในภาคการศึกษาที่ 2/66 จำนวน 40 คน ระยะทดลอง กลุ่มตัวอย่าง คือ นักศึกษาที่ลงทะเบียนเรียนรายวิชาด้านเศรษฐศาสตร์และการเงิน จำนวน 40 คน เครื่องมือที่ใช้ในการทดลอง ได้แก่ 1) แบบสำรวจความต้องการของนักศึกษาที่มีต่อบอร์ดเกม 2) แบบสัมภาษณ์ผู้เชี่ยวชาญ 3) บอร์ดเกม 4) แบบประเมินคุณภาพ 5) แบบประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ 6) แบบประเมินความพึงพอใจ ผลการศึกษาพบว่าแนวทางในการพัฒนาบอร์ดเกมควรมีเนื้อหาและองค์ความรู้ที่สอดคล้องตามวัตถุประสงค์การเรียน การทำความเข้าใจการเล่นอยู่ในระดับปานกลาง ไม่ซับซ้อนมากเกินไป เน้นการออกแบบที่ตรงตามความต้องการของผู้เรียน และต้องคำนึงถึงองค์ประกอบที่สำคัญอื่นๆ ด้วย ผลการประเมินคุณภาพของบอร์ดเกมพบว่าด้านเนื้อหาและด้านสื่อมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมากที่สุด ผลการทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้พบว่าผู้เรียนที่ใช้บอร์ดเกมมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อบอร์ดเกมด้านเนื้อหาและด้านสื่อมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมากที่สุด