แนวทางการจัดการเรียนการสอนสังคมศึกษาโดยประยุกต์แนวคิดชุมชนเป็นฐานการเรียนรู้

บทคัดย่อ

การพัฒนาประเทศให้มีความเจริญก้าวหน้าทางเศรษฐกิจและสังคม มีปัจจัยที่สำคัญคือการพัฒนา
ประชากรให้มีคุณภาพ ซึ่งการพัฒนามนุษย์ให้เป็นพลเมืองดีตามจุดมุ่งหมายของวิชาสังคมศึกษานั้น
ต้องพึ่งพาอาศัยแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ ในการพัฒนามนุษย์ ชุมชนเป็นอีกหนึ่งในแหล่งเรียนรู้ที่สำคัญซึ่งสามารถ
เรียนรู้ด้วยตนเองได้โดยตรง การจัดการเรียนการสอนสังคมศึกษาโดยประยุกต์แนวคิดชุมชนเป็นฐานการเรียนรู้
จึงสอดคล้องกับการจัดการเรียนการสอนสังคมศึกษาเป็นอย่างมาก เนื่องจากเป็นกลยุทธ์หรือรูปแบบการ
จัดการเรียนรู้ที่บูรณาการเนื้อหาตามหลักสูตรให้เชื่อมโยงกับชุมชนโดยใช้การปฏิบัติงานเป็นฐาน ให้ผู้เรียนเกิด
การเรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติงานจากสถานการณ์จริงในชุมชน ภายใต้การมีส่วนร่วมระหว่างครู ผู้เรียน
และกลุ่มคนในกระบวนการสำคัญของการเรียนรู้ใช้การสะท้อนคิดเชิงวิพากษ์ซึ่งจะช่วยให้เกิดความรู้ในเนื้อหา
ตามหลักสูตรและเข้าใจชุมชนมากขึ้น ผลจากการศึกษาพบว่า การจัดการเรียนการสอนสังคมศึกษาโดย
ประยุกต์แนวคิดชุมชนเป็นฐานการเรียนรู้ได้ตอบสนองจุดมุ่งหมายที่ส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาผู้เรียนด้าน
ความรู้และทักษะอย่างหลากหลายที่เป็นไปตามเป้าหมายของความรู้และทักษะในศตวรรษที่ 21
คำสำคัญ แนวทางการจัดการเรียนการสอนสังคมศึกษา, แนวคิดชุมชนเป็นฐานการเรียนรู้