The Development of Learner Development Activities on Painting Plaster Sculpture Occupation for Mahannaparam School’s Art Club Students.
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อศึกษาความต้องการจำเป็นและข้อมูลพื้นฐานในการพัฒนากิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 2)เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 3) เพื่อนำกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนไปใช้ 4)เพื่อประเมินผลการใช้กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน พบว่า
1) ผลการสัมภาษณ์นักเรียนและครู พบว่า มี ความต้องการกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน การระบายสีประติมากรรมปูนปลาสเตอร์ โดยเน้นทักษะศิลปะและอาชีพ อันเป็นส่วนสำคัญในการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ในชุมนุมศิลปะและวิชาศิลปะแขนงอื่นๆ
2) ผลการพัฒนาร่างกิจกรรมการเรียนรู้ ทั้งหมด 4 กิจกรรม ประกอบด้วย 1) ความรู้พื้นฐานงานระบายสีปูนปลาสเตอร์เพื่ออาชีพ 2) การหล่อปูนปลาสเตอร์ 3) การระบายสีปูนปลาสเตอร์ 4) การทำธุรกิจงานปั้นระบายสีปูนปลาสเตอร์เพื่ออาชีพ โดยค่าประสิทธิภาพกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนในด้านความสามารถ E1/E2= 81.73/81.00 ด้วยเกณฑ์ค่าประสิทธิภาพ 80/80
3) ผลการนำกิจกรรมการพัฒนาผู้เรียนไปใช้ กับนักเรียนในชุมนุมศิลปะ จำนวน 30 คน ด้วยวิธีการ ดังต่อไปนี้ บรรยายและสาธิต, หล่อปูนปลาสเตอร์, ระบายสีปูนปลาสเตอร์, ธุรกิจจำลอง และ การประเมินผล
4) ผลการประเมินการใช้กิจกรรมการเรียนรู้ การทำธุรกิจงานระบายสีปูนปลาสเตอร์เพื่ออาชีพ พบว่า 1) หลังการใช้กิจกรรม แตกต่างอย่างมีนัยยะสำคัญทางสถิติที่ .01 2) ความคิดเห็นของนักเรียนคิดว่า กิจกรรมช่วยพัฒนาความสามารถในการทำธุรกิจงานระบายสีปูนปลาสเตอร์เพื่ออาชีพในระดับมากที่สุด
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
Office of Academic Affairs and Educational Standards. Office of the Basic Education Commission. Ministry of Education. (2010).Guidelines for organizing student development activities According to the core curriculum of basic education, B.E. 2550, Bangkok: Agricultural Cooperative Society of Thailand Co., Ltd. printing house. (in Thai)
Itsatiya, A. (2016). Development of Student Developing Activities Applying Participation Action Research at Sahakorn Prachanukoon School under Chumphon Provincial Administrative Organization. Veridian E-Journal, Silpakorn University. 9(1), 861-877. https://he02.tci-thaijo.org/index.php/Veridian-E-Journal/article/view/61539. (in Thai)
Piyamadakul,K. (2014).The Development of Learner Development Activities on Natayaleera ASEAN Creative for Primary School Student .Master of Education Program in Curriculum and Supervision, Graduate School, Silpakorn University. (in Thai)