พลวัตของความรู้ทางพัฒนศึกษาและข้อเสนอเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน

บทคัดย่อ

บทความนี้มุ่งนำเสนอความหมายของพัฒนศึกษาที่มีการเปลี่ยนแปลงไปตามประเด็นทางการศึกษาและการพัฒนา เช่นเดียวกับความรู้ทางพัฒนศึกษาที่มีความเป็นพลวัต ทั้งความรู้ที่เป็นส่วนหนึ่งของสาขาทางการศึกษา ความรู้ที่เชื่อมโยงกับสังคมศาสตร์ และความรู้ที่มุ่งศึกษาการพัฒนาเชิงวิพากษ์ ซึ่งนำไปสู่บทสังเคราะห์ความรู้ทางพัฒนศึกษาเพื่อเชื่อมโยงกับการพัฒนาที่ยั่งยืน ซึ่งประกอบด้วย จุดกำเนิดความรู้ทางพัฒนศึกษาเพื่อการพัฒนาไปสู่ความทันสมัย ความรู้ทางพัฒนศึกษาเพื่อตั้งคำถามกับการพัฒนา และการเชื่อมโยงความรู้ทางพัฒนศึกษากับการพัฒนาที่ยั่งยืน และมีข้อเสนอเพื่อการปรับกระบวนทัศน์ทางพัฒนศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน ทั้งด้านความรู้ ด้านวิธีวิทยา และด้านการเรียนรู้ โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อการพัฒนาที่สร้างความมีส่วนร่วม และความเสมอภาคทางเศรษฐกิจ สังคม และความยั่งยืน