การปฏิบัติตนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของนักศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม
Article Sidebar
เผยแพร่แล้ว:
มิ.ย. 30, 2021
คำสำคัญ:
การปฏิบัติตน หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับการปฏิบัติตนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของนักศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม และ 2) เปรียบเทียบระดับการปฏิบัติตนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของนักศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม ตามสถานภาพของนักศึกษา กลุ่มตัวอย่าง คือ นักศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม ได้มาโดยใช้วิธีการสุ่มแบบแบ่งชั้นภูมิ จำนวน 282 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถามที่ผ่านการทดสอบความตรงเชิงเนื้อหาและวิเคราะห์ค่าความเชื่อมั่น การวิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์ที และการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว
ผลการวิจัย พบว่า
- การปฏิบัติตนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของนักศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม ในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด โดยเรียงลำดับดังนี้ ด้านเงื่อนไขคุณธรรม ด้านความมีเหตุผล และด้านความพอประมาณ ส่วนด้านเงื่อนไขความรู้ และด้านการมีภูมิคุ้มกันที่ดีในตัวอยู่ในระดับมาก
- การปฏิบัติตนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของนักศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม จำแนกตามสถานภาพของนักศึกษา ได้แก่ เพศ ชั้นปีที่ศึกษา หลักสูตรการศึกษา สาขาวิชา รายรับจากครอบครัวหรือผู้ปกครอง และที่พักระหว่างการศึกษา มีการปฏิบัติตนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไม่แตกต่างกัน
Article Details
ประเภทบทความ
บทความวิจัย
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของมหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม
เนื้อหาของแต่ละบทความเป็นทัศนะของผู้เขียน ซึ่งที่ปรึกษา บรรณาธิการ กองบรรณาธิการ และคณะกรรมการบริหารวารสารไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย หรือร่วมรับผิดชอบใดๆ
เอกสารอ้างอิง
กชกร ชำนาญกิตติชัย และคณะ (2554). การนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิตของนักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต.
กรรณิการ์ ภิรมย์รัตน์. (2553). รายงานการวิจัยเรื่อง พฤติกรรมการดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงของนักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏในเขตกรุงเทพมหานคร. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา.
กันย์สินี ปัญญาอภิวงศ์ และนรินทร์ สังข์รักษา. (2556). เอกสารประกอบการสอน วิชา 464 462 ภาควิชาพื้นฐานทางการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์. นครปฐม: มหาวิทยาลัยศิลปากร.
ชม ปานตา และยุภาวดี สำราญฤทธิ์. (2559, มกราคม-ธันวาคม). ความเข้าใจปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงของนักศึกษาและบุคลากรในมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์. วารสารวิชาการวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์, 8 (8), 35-48.
นลินทิพย์ คชพงษ์ และวรรณี สุจจิตร์จูล. (2558). รายงานการวิจัยฉบับสมบูรณ์เรื่อง การศึกษาเอกลักษณ์ของนักศึกษาวิชาชีพ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม. นครปฐม: มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม.
บุญชม ศรีสะอาด. (2543). การวิจัยเบื้องต้น (พิมพ์ครั้งที่ 6). กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.
พระมหาวิเชียร ธมฺมวชิโร. (2561, กรกฎาคม-ธันวาคม). การนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันของนักศึกษามหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตศรีล้านช้าง จังหวัดเลย. วารสาร “ศึกษาศาสตร์ มมร” คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย, 6 (2), 15-30.
พระมหาอนุชา ทองทา. (2553). ความรู้และพฤติกรรมในการใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อการดำเนินชีวิตของนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาพัฒนศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร.
เพ็ญพรรณ ชูติวิศุทธิ์. (2553, กุมภาพันธ์-พฤษภาคม). การประยุกต์ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในการจัดการเรียนการสอนระดับปริญญาตรี. วารสารร่มพฤกษ์, 28 (2), 146-166.
ภัทราวุฒิ พิทักษ์. (2553). นักศึกษากับชีวิตที่พอเพียง. ค้นเมื่อ 12 ตุลาคม 2563, จาก http //www.oknation.net/blog/apteconbiz/2010/08/06/entry-1
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม. (2562). รายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report: SAR19) ประจำปีการศึกษา 2561. นครปฐม: มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม.
วัชระพงศ์ สมพรชัย. (2556). ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง: การพัฒนาระบบการศึกษาของไทย. ค้นเมื่อ 12 ตุลาคม 2563, จาก https://www.gotoknow.org/posts/140508
วิศิษฐ์ ฤทธิบุญไชย. (2561, กรกฎาคม-ธันวาคม). การปรับใช้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงที่มีผลต่อ
การพัฒนาคุณภาพชีวิตของนักศึกษาในจังหวัดนครปฐม. วารสารสังคมศาสตร์วิจัย, 9 (2), 287-320.
ศิริพร เจนใจ. (2559). กว่าจะมาเป็นใจที่พอเพียง. วิทยานิพนธ์วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาจิตวิทยาการปรึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
อลิสา ประมวลเจริญกิจ, จันทรวรรณ สำราญสำรวจกิจ และวาสนา ดอนจันทร์ทอง. (2553, กรกฎาคม-ธันวาคม). การใช้ชีวิตตามหลักปรัชญาพอเพียงของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม. วารสารจันทรเกษมสาร, 16 (31), 41-46.
กรรณิการ์ ภิรมย์รัตน์. (2553). รายงานการวิจัยเรื่อง พฤติกรรมการดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงของนักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏในเขตกรุงเทพมหานคร. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา.
กันย์สินี ปัญญาอภิวงศ์ และนรินทร์ สังข์รักษา. (2556). เอกสารประกอบการสอน วิชา 464 462 ภาควิชาพื้นฐานทางการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์. นครปฐม: มหาวิทยาลัยศิลปากร.
ชม ปานตา และยุภาวดี สำราญฤทธิ์. (2559, มกราคม-ธันวาคม). ความเข้าใจปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงของนักศึกษาและบุคลากรในมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์. วารสารวิชาการวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์, 8 (8), 35-48.
นลินทิพย์ คชพงษ์ และวรรณี สุจจิตร์จูล. (2558). รายงานการวิจัยฉบับสมบูรณ์เรื่อง การศึกษาเอกลักษณ์ของนักศึกษาวิชาชีพ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม. นครปฐม: มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม.
บุญชม ศรีสะอาด. (2543). การวิจัยเบื้องต้น (พิมพ์ครั้งที่ 6). กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.
พระมหาวิเชียร ธมฺมวชิโร. (2561, กรกฎาคม-ธันวาคม). การนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันของนักศึกษามหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตศรีล้านช้าง จังหวัดเลย. วารสาร “ศึกษาศาสตร์ มมร” คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย, 6 (2), 15-30.
พระมหาอนุชา ทองทา. (2553). ความรู้และพฤติกรรมในการใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อการดำเนินชีวิตของนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาพัฒนศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร.
เพ็ญพรรณ ชูติวิศุทธิ์. (2553, กุมภาพันธ์-พฤษภาคม). การประยุกต์ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในการจัดการเรียนการสอนระดับปริญญาตรี. วารสารร่มพฤกษ์, 28 (2), 146-166.
ภัทราวุฒิ พิทักษ์. (2553). นักศึกษากับชีวิตที่พอเพียง. ค้นเมื่อ 12 ตุลาคม 2563, จาก http //www.oknation.net/blog/apteconbiz/2010/08/06/entry-1
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม. (2562). รายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report: SAR19) ประจำปีการศึกษา 2561. นครปฐม: มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม.
วัชระพงศ์ สมพรชัย. (2556). ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง: การพัฒนาระบบการศึกษาของไทย. ค้นเมื่อ 12 ตุลาคม 2563, จาก https://www.gotoknow.org/posts/140508
วิศิษฐ์ ฤทธิบุญไชย. (2561, กรกฎาคม-ธันวาคม). การปรับใช้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงที่มีผลต่อ
การพัฒนาคุณภาพชีวิตของนักศึกษาในจังหวัดนครปฐม. วารสารสังคมศาสตร์วิจัย, 9 (2), 287-320.
ศิริพร เจนใจ. (2559). กว่าจะมาเป็นใจที่พอเพียง. วิทยานิพนธ์วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาจิตวิทยาการปรึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
อลิสา ประมวลเจริญกิจ, จันทรวรรณ สำราญสำรวจกิจ และวาสนา ดอนจันทร์ทอง. (2553, กรกฎาคม-ธันวาคม). การใช้ชีวิตตามหลักปรัชญาพอเพียงของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม. วารสารจันทรเกษมสาร, 16 (31), 41-46.
