จิตวิทยาความสัมพันธ์ของมนุษย์กับการดำรงอยู่ในสังคมพหุวัฒนธรรม
คำสำคัญ:
จิตวิทยา, ความสัมพันธ์ของมนุษย์, สังคมพหุวัฒนธรรมบทคัดย่อ
ท่ามกลางวิกฤตสาธารณสุข ภัยพิบัติทางธรรมชาติ และวิกฤตสังคมและการเมืองที่มีลักษณะคลุมเครือ และไม่แน่นอนในศตวรรษนี้ได้ฝังรากลึกลงไปในระบบความคิดของผู้คนว่าความไม่ปลอดภัยในการดำรงชีวิตนั้นสามารถเกิดขึ้นได้ตลอดเวลา ดังนั้น ผู้คนได้สร้างค่านิยมและวัฒนธรรมในการปกป้องตนเองเพื่อเผชิญกับการเปลี่ยนแปลงมากขึ้น เสมือนเป็นตัวเร่งให้มนุษย์เกิดการปรับตัวและพยายามหาทางออกในหลากหลายมิติ บทความวิชาการฉบับนี้ชวนให้ผู้อ่านได้เห็นภาพของทางออกดังกล่าว โดยการทำความเข้าใจเกี่ยวกับจิตวิทยาที่มีความสัมพันธ์กับมนุษย์ในสังคมที่มีความหลากหลายทางวัฒนธรรม ผ่านการวิเคราะห์เชิงพรรณนา
เอกสารอ้างอิง
Akhil, G., & James, F. (1999). Culture, power, place: Explorations in critical anthropology. Durham: Duke University Press.
Anan, G. (2008). Multiculturalism in the context of social and cultural transition. Chiang Mai: regional center for social science sustainable development.
Chaiyapan, M. (2020). Human Behavioral Development. Bangkok: Chulalongkorn University Press.
Chelong, A. (2022). Future studies and the development of student activities in Thai higher education post-COVID-19 pandemic. Journal of Organizational Innovation & Culture, 12(2), 7-17.
Ebsuksiri, A. (2013). Psychology for teachers. Bangkok: Chulalongkorn University Press.
Fukuyama, F. (2011). The origins of political order: From prehuman times to the French revolution. New York: D&M Publishers.
Kaewtep, K., & Hinviman, S. (2012). Stream of political economy theory and communication studies. Bangkok: Parbpim Printing.
Kathavanich, T. (2004). General psychology. Bangkok: Se-Education.
Keawkungwal, S. (2002). Developmental psychology for all ages. Bangkok: Thammasat Press.
King, L. A. (2008). The science of psychology: an appreciative view. New York: McGraw-Hill.
Ngamwittayapong, A. (2006). The learning process in Thai society and changes: From the community era to the modern development era. Bangkok: Thaiknowledge.
Odeh, R. (2012). Islam and Sustainable Development. USA: Gower Publishing.
Panasree, S. (n.d.). Multiculturalism in postmodern philosophical perspectives. Retrieved October 20, 2022. From https://sju.ac.th/pap_file/effee2b31dee65cf57b529cab4714926.pdf.
Sirivunnabood, P. (2010). Development psychology theory. Bangkok: Chulalongkorn University Press.
Somboon, T. (2020). Peace education: The great property of humanity. Bangkok: Chulalongkorn University Press.
Srigate, G. (n.d.). The political analysis based on multicultural concepts. Retrieved October 20, 2022. From https://www.stou.ac.th/Schoolnew/polsci/UploadedFile/81713-12.pdf?fbclid=IwAR3wmWzizfUentE2WUuNqUBbjnVAgtgjUp6eGP p2UMDxEUi3ZDwOgi0v7OE.
Thongyoo, D. (2016). Social perception and social reality: differences needed to be awared. Valaya Alongkorn Review (Humanities and Social Sciences), 6(1), 139-149.
UNDP. (2022). Uncertain times, unsettled lives: Shaping our Future in a transforming world. United Nations Development Program.
Waranusantikule, S. (2006). Social psychology: Theories and applications. Bangkok: Se-Education.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
