Analytical Study of Happy Balance for Working Age Employee in Private Sector

Authors

  • Chaninat Wattana Student in Doctor of Philosophy in Counseling Psychology, Faculty of Education, Burapha University
  • Pennapha Koolnaphadol Associate Professor Dr. in Counseling Psychology, Faculty of Education, Burapha University
  • Doldao Wongtheerathorn Assistant Professor Dr. in Counseling Psychology, Faculty of Education, Burapha University

Keywords:

Happy Balance, integration of work, Family and personal life, Working Age Employee in Private Sector

Abstract

           This qualitative research aims to study the well-being of people of working age today which needs to cope with management, in order to know the definition of “Happy Balance”, including perspectives and ideas on the integration between work, family, and personal life of working people in private sector. This research uses a qualitative research methodology in psychology called Interpretative Phenomenological Analysis (IPA). Semi-structured in-depth interviews were used to collect data with 10 working-age individuals in the private sector, aged between 28 - 40 years-old, who are willing to provide information and are ready to share their experiences. This research article aims to present the essence of “definition of a happy-balance life for a person of working age”. The study found that a “Happy-balanced life” is a life in which a person can appropriately allocate time for work, family and personal life, without worry or too much difficulty in managing the expectations of all parties in a gentle way. This includes not working too hard or having too much stress and can relax and find happiness for yourself, have time for yourself to do what you want by allocating time to suit yourself and various situations on a daily basis to adapt to an ever-changing environment. The research also found that family is an important part of happy-balanced life for working people. Working people see a perfect combination of work, family and personal life. It can be done with factors that promote coordination between work, family and personal life, namely 1) understanding of family members 2) having a strong physical and mental health 3) having emotional intelligence (EQ) 4) being able to have a good mindset, 5) corporate culture and workplace environment, and 6) advancement in technology. The above findings lead to further suggestions for the development of a happy-balanced life program for working-age people.

References

ชนิตา รุ่งเรือง และเสรี ชัดแช้ม. (2559). กรอบความคิดเติบโต: แนวทางใหม่แห่งการพัฒนาศักยภาพมนุษย์, วารสารวิจัยวิทยาการวิจัยและวิทยาการปัญญา, 14(1), 3-6.

ชมพูนุท ศรีจันทร์นิล. (2560). การวิเคราะห์เชิงปรากฏการณ์วิทยาแบบตีความ: ระเบียบ วิธีวิจัยเชิงคุณภาพสำหรับ

การวิจัยทางด้านจิตวิทยา. วารสารศึกษาศาสตร์, 28(3), 1-13.

ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง และปิยวรรณ วิเศษสุวรรณภูมิ. (2553). การพัฒนาแบบวัดจิตวิญญาณความเป็นครู. วารสาร วิธีวิทยาการวิจัย, 23(1), 25-54.

มนสิการ กาญจนะจิตรา. (2559). การวิจัยในโครงการการส่งเสริมการมีบุตรผ่านการสร้างสมดุลระหว่างการ

ทำงานและการสร้างครอบครัวที่มีคุณภาพ. สถาบันวิจัยประชากรและสังคม มหาวิทยาลัยมหิดล.

รัศมี มณีนิล. (2560). ความฉลาดทางอารมณ์ [ออนไลน์]. ค้นเมื่อ 20 มกราคม 2567, จาก :

http://www.dmh.go.th/download/ebooks/EQ11.pdf. 31 พฤษภาคม 2560.

สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ. (มปป.). ไหวมั้ย... “วัยทำงาน” รับมือความเครียดจาก

สถานการณ์ Covid – 19. [ออนไลน์]. ค้นเมื่อ 10 ธันวาคม 2565, จาก https://www.thaihealth.or.th/sook/info-mind-detail.php?id=192

Barnett, R.C. (1998). Toward a review and reconceptualization of the work/family literature.

Genetic, Social, and General Psychology Monographs. [Online]. Retrieved December 10th, 2023, Available : https://www.researchgate.net/publication/279891417_Toward_a_Review_and_Reconcept ualization_of_the_WorkFamily_Literature.

Bourhis, A., & Mekkaoui, R. (2010). Beyond work-family balance: Are family-friendly organizations

More attractive?. [Online]. Retrieved December 10th, 2023, Available : https://www.researchgate.net/publication/228196304_Beyond_Work- Family_Balance_Are_Family-Friendly_Organizations_More_Attractive.

Frone, M. R. (2000). Work–family conflict and employee psychiatric disorders: The national comorbidity survey. Journal of Applied Psychology, 85(6), 888 – 895.

Greenhaus, J. H., Collins, K. M., & Shaw, J. D. (2003). The relation between work-family balance and quality of life. Journal of Vocational Behavior, 63(3), 510–531.

Kirchmeyer, C. (1992). Nonwork participation and work attitudes: A test of scarcity vs. expansion models of personal resources. Human Relations, 45(8), 775–795.

Losoncz, I., and Bortolotto, N. (2009). Work-life balance: The experiences of Australian Working

Mothers. Journal of Family Studies, 15(2), 122-138.

Marks, S. R., & MacDermid, S. M. (1996). Multiple roles and the self: A theory of role balance. Journal of Marriage and the Family, 58(2), 417–432.

Pitmen, J. F. (1994). Work-family fit as a mediator of work factors on marital tension: Evidence from

the interface of greedy institutions. Journal of Family Issues, 35(9), 1252-1274.

Marlize Bisschoff, Vicki Koen & Elma H. Ryke. (2018). Strategies for work–family balance in a

South African context) Article in Community Work & Family. [Online]. Retrieved January 16th, 2023, Available : https://doi.org/10.1080/13668803.2018.1473337, 14.

Mireia Las Heras, Nuria Chinchilla and Marc Grau. (2017). The Work-Family Balance in Light

of Globalization and Technology. Cambridge Scholars Publishing, 145 pages.

บุคลานุกรม

ตูน/(ผู้ให้สัมภาษณ์)./ชนินาฏ/(ผู้สัมภาษณ์). ผ่านระบบออนไลน์ด้วยแอพพลิเคชั่น Microsoft Teams. เมื่อวันที่ 15/กุมภาพันธ์/2566.

ยอด/(ผู้ให้สัมภาษณ์)./ชนินาฏ/(ผู้สัมภาษณ์). ผ่านระบบออนไลน์ด้วยแอพพลิเคชั่น Microsoft Teams. เมื่อวันที่ 15/กุมภาพันธ์/2566.

เนม/(ผู้ให้สัมภาษณ์)./ชนินาฏ/(ผู้สัมภาษณ์). ผ่านระบบออนไลน์ด้วยแอพพลิเคชั่น Microsoft Teams. เมื่อวันที่ 16/กุมภาพันธ์/2566.

แพม/(ผู้ให้สัมภาษณ์)./ชนินาฏ/(ผู้สัมภาษณ์). ผ่านระบบออนไลน์ด้วยแอพพลิเคชั่น Microsoft Teams. เมื่อวันที่ 16/กุมภาพันธ์/2566.

โต/(ผู้ให้สัมภาษณ์)./ชนินาฏ/(ผู้สัมภาษณ์). ผ่านระบบออนไลน์ด้วยแอพพลิเคชั่น Microsoft Teams. เมื่อวันที่ 17/กุมภาพันธ์/2566.

กุ้ง/(ผู้ให้สัมภาษณ์)./ชนินาฏ/(ผู้สัมภาษณ์). ผ่านระบบออนไลน์ด้วยแอพพลิเคชั่น Microsoft Teams. เมื่อวันที่ 17/กุมภาพันธ์/2566.

นิด/(ผู้ให้สัมภาษณ์)./ชนินาฏ/(ผู้สัมภาษณ์). ผ่านระบบออนไลน์ด้วยแอพพลิเคชั่น Microsoft Teams. เมื่อวันที่ 20/กุมภาพันธ์/2566.

ยาง/(ผู้ให้สัมภาษณ์)./ชนินาฏ/(ผู้สัมภาษณ์). ผ่านระบบออนไลน์ด้วยแอพพลิเคชั่น Microsoft Teams. เมื่อวันที่ 20/กุมภาพันธ์/2566.

กล้า/(ผู้ให้สัมภาษณ์)./ชนินาฏ/(ผู้สัมภาษณ์). ผ่านระบบออนไลน์ด้วยแอพพลิเคชั่น Microsoft Teams. เมื่อวันที่ 21/กุมภาพันธ์/2566.

แมว/(ผู้ให้สัมภาษณ์)./ชนินาฏ/(ผู้สัมภาษณ์). ผ่านระบบออนไลน์ด้วยแอพพลิเคชั่น Microsoft Teams. เมื่อวันที่ 21/กุมภาพันธ์/2566.

Downloads

Published

2024-12-09