Tourism Development Based on Local Resources in Pak Bang Sub-district Thepha District Songkhla Province

Main Article Content

Saree Boonrat

Abstract

This academic article aims to present the development of community-based tourism rooted in local resources in Pak Bang Subdistrict, Thepha District, Songkhla Province. Creating community-based tourism plans based on local resources will help the community stand out, which will make it more competitive. The development and promotion of area-based tourism can generate employment, create occupations, and provide income for local residents. Thus, it is evident that community-based tourism has become increasingly popular, especially in activities that allow tourists to experience local ways of life and engage in community activities. It fosters community participation and raises awareness about the importance of managing natural resources and the environment, which are essential factors for creating area-based tourism activities defined by the community's unique identity and local resources. Therefore, communities must outline development approaches that offer distinctive tourism activities based on spatial resources. Additionally, it is crucial to emphasize strategic development in community-based tourism toward sustainability that aligns with the Sustainable Development Goals (SDGs) in social, economic, and environmental dimensions.

Article Details

How to Cite
Boonrat, S. (2025). Tourism Development Based on Local Resources in Pak Bang Sub-district Thepha District Songkhla Province. International Thai Tourism Journal, 21(1), 124–136. retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/jitt/article/view/274070
Section
Acadamic Article

References

กระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา, กองเศรษฐกิจการท่องเที่ยวและกีฬา. (2567). สถิติด้านการท่องเที่ยว ปี 2567 [เฟซบุ๊กเพจ]. https://www. facebook.com/ETSMOTS

กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม. (2562). นโยบายและยุทธศาสตร์การอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม พ.ศ. 2563 – 2570. ผู้แต่ง.

กานต์มณี ไวยครุฑ, ธีรพงษ์ น้อยบุญญะ และพัชราภรณ์ จันทรฆาฎ. (2564). กลยุทธ์การพัฒนาการท่องเที่ยว

บนฐานทรัพยากรชุมชน ตำบลกระแชง อำเภอบางไทร จังหวัดพระนครศรีอยุธยา. วารสารการ จัดการปริทัศน์, 23(1), 137-146.

ขนิษฐา ใจเป็ง. (2567). อัตลักษณ์ท้องถิ่นกับการจัดการท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรมของชุมชนมอญบ้านหนองดู่- บ้านบ่อคาว ตำบลบ้านเรือน อำเภอป่าซาง จังหวัดลำพูน. วารสารวิชาการท่องเที่ยวไทยนานาชาติ, 20(1), 24–40.

ณัฎฐพัชร มณีโรจน์. (2560). การจัดการท่องเที่ยวโดยชุมชน. วารสารวิชาการท่องเที่ยวไทยนานาชาติ, 13(2), 25-46.

เทิดชาย ช่วยบำรุง. (2552). บทบาทขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นกับการพัฒนาการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืนบน ฐานแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง. สำนักพิมพ์คณะรัฐมนตรีและราชกิจจานุเบกษา.

ธิดารัตน์ สืบญาติ. (2566). กลไกลการบริหารจัดการการท่องเที่ยวชุมชนเชิงสร้างสรรค์: ปัญหาและแนว ทางแก้ไข. วารสารรามคำแหง ฉบับบัณฑิตวิทยาลัย, 6(2), 15-30.

นรินทร์ สวัสดิจันทร์ และสะอาด บรรเจิดฤทธิ์. (2565). ปัจจัยในการพัฒนาที่ส่งผลต่อความยั่งยืนของเกษตรกรผู้ปลูกปาล์มในเขตพื้นที่ภาคกลางตอนล่างของประเทศไทย. วารสารรัฐประศาสนศาสตร์มหาวิทยาลัย ราชภัฏสวนสุนันทา, 5(1), 12–24.

ยุวรี โชคสวนทรัพย์. (2565). การพัฒนาการท่องเที่ยวเชิงสร้างสรรค์ในพื้นที่อุทยานธรณีโลกสตูล ประเทศไทย. [วิทยานิพนธ์ปริญญาดุษฎีบัณฑิต]. มหาวิทยาลัยทักษิณ.

สำนักท่องเที่ยวโดยชุมชน. (2557). คู่มือเกณฑ์มาตรฐานการบริหารจัดการแหล่งท่องเที่ยวโดยชุมชน. องค์การบริหารการพัฒนาพื้นที่พิเศษเพื่อการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน (องค์การมหาชน).

เสรี บุญรัตน์, อรอนงค์ อำภา, จารุวรรณ ทองเนื้อแข็ง, วิลาสินี ธนพิทักษ์ และดนวัติ สีพุธสุข. (2567). การศึกษารูปแบบการจัดการการท่องเที่ยวเชิงสร้างสรรค์ ผ่านกระบวนการมีส่วนร่วมของชุมชน กรณีศึกษาชุมชนท่องเที่ยวเกาะแลหนัง อำเภอเทพา จังหวัดสงขลา. วารสารเทคโนโลยีภาคใต้, 17(2), 17–26.

Brundtland Commission. (1987). Report of the world commission on environment and development: Our common future. https://sustainabledevelopment.un.org/ content/documents/5987our-common-future.pdf

Buhalis, D. (2000). Marketing the competitive destination in the future. Tourism Management, 21(1), 97-116.

Wheelen, T. L & Hunger, J. D. (2012). Strategic management and business policy: Toward global sustainability (13th ed.). Prentice-Hall.