แบบเรียนการเขียนคำควบกล้ำสำหรับชาวต่างชาติ TEXTBOOK OF WRITING CLUSTER FOR FOREIGN LEARNERS

บทคัดย่อ

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้างแบบเรียนการเขียนคำควบกล้ำสำหรับชาวต่างชาติและหาประสิทธิภาพของแบบเรียนให้ได้ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 ประชากรและกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยนี้เป็นนักศึกษาชาวจีน ชั้นปีที่ 3 คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556 เครื่องมือที่ใช้ คือ แบบเรียนการเขียนคำควบกล้ำสำหรับชาวต่างชาติ วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาประสิทธิภาพของแบบเรียน ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์หลังการเรียน ผลการวิจัยพบว่า แบบเรียนการเขียนคำควบกล้ำสำหรับชาวต่างชาติ มีประสิทธิภาพ 87/89.50 มากกว่าเกณฑ์ที่กำหนด สามารถนำไปใช้ในการเรียนการสอน เรื่อง คำควบกล้ำสำหรับผู้เรียนชาวต่างชาติได้

คำสำคัญ : การเขียนคำควบกล้ำ แบบเรียน ผู้เรียนชาวต่างชาติ

Abstract

The purposes of the research were 1) to construct the textbook of Writing Cluster for Foreign Learners 2) to find the efficiency of the textbook according to the efficiency criteria of 80/80. The population and the sample group used in this research consisted of Chinese 3rd year students who are studying at Faculty of Liberal Arts, Rajamangala University of Technology Thanyaburi in their 2nd semester of the academic year 2014. The research instruments were the textbook of Writing Cluster for Foreign Learners, analyzing by finding the efficiency of each lesson in accordance with the Criterion 80/80 and an achievement test. The results of this research revealed that the textbook of Writing Cluster for Foreign Learners was efficient at the significance level of 87/89.50 which was higher than standard and proved to be used effectively.

Keywords : Foreign learners, Textbook, Writing cluster