THE CONTEMPORARY CREATION OF KING RAMA VI’S LITERATURE: VIVAPRASAMUT
Keywords:
Contemporary Creation, His Majesty King Rama VI, VivaprasamutAbstract
The research on “Contemporary Creation of King Rama VI’s Literature: Vivaprasamut” is an art creation and qualitative research. The purposes of this research were to study the drama and the interpretation of Vivaprasamut, which was a royal literature of His Majesty King Rama VI, and to create contemporary performances from the drama of Vivaprasamut in order to create new body of knowledge as a guideline to develop dance performances.
The performance creation processes, according to Thai dance style, were divided into 8 steps as follows: Step 1 creating the concept of the show by studying the data from documents and summarizing them as a guideline for work creation; Step 2 creating melody and music related to love by using flirt songs, love songs and sad songs. The melody begins with slow rhythm and then faster rhythm arousing the feeling of separation, struggle against obstacles and finishes with a refreshing love song. Step 3 is selecting performers who are talented in Thai dance. Step 4 is designing the dance process by using basic and applied Thai dance to combine movements and match them with the music including the variable deployment formats. Step 5 is designing the performance costumes consisting of dresses, headdresses, and ornaments by choosing colors and materials consistent with the stories in the royal literature on Vivaprasamut. Ocean will be referred to with blue tone clothes. Headdresses and body ornaments made of pearl reflect the jewel of the sea. Step 6 is presenting the contemporary performance to experts and viewers. Step 7 is applying suggestions to improve the performance. Step 8 is recording a video clip and presenting the show to the public on various occasions as appropriated.
Downloads
References
กฤติยา ชูสงค์, ผู้ช่วยศาสตราจารย์. มหาวิทยาลัยราชภัฎสงขลา. สัมภาษณ์วันที่ 2 พฤศจิกายน 2561.
จันทิมา กิ่งกูล และคณะ. (2555). การแสดงสร้างสรรค์ชุด “มนตราจันทราผลไม้”. ศิลปะนิพนธ์ นาฏศิลป์ไทยศึกษา คณะศิลปศึกษา. กรุงเทพฯ: สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์. ถ่ายเอกสาร.
จินตนา สายทองคำ. (2558). กระบวนการสร้างสรรค์งานนาฏศิลป์สร้างสรรค์ ชุด “สักการะเทวราช”. ผลงานวิจัย กรุงเทพฯ: สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์. ถ่ายเอกสาร.
จุฬาลักษณ์ เอกวัฒนพันธ์. (2559, มิถุนายน-พฤศจิกายน). งานทดลองการสร้างสรรค์นาฏศิลป์ไทยสมัยใหม่. ศิลปกรรมบูรพา มหาวิทยาลัยบูรพา. 19(1) : 115-131.
เฉลิมพล จันทรโชติ. วิทยาลัยนาฏศิลป์นครศรีธรรมราช. สัมภาษณ์วันที่ 4 พฤศจิกายน 2561.
ธรรมรัตน์ โถวสกุล และ ขรรค์ชัย หอมจันทร์. (2549). รูปแบบและกระบวนการงานประดิษฐ์ในผลงานค้นคว้าริเริ่มทางนาฏศิลป์หรือศิลปะการละครของนักศึกษา โปรแกรมวิชานาฏศิลป์. กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม. ถ่ายเอกสาร.
นวลกานต์ วิจิตลิมาภรณ์. (2533). สมเด็จพระมหาธีรราช ปราช์สยาม นิทรรศการพระราชนิพนธ์พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว เนื่องในเดือนพระบรมราชสมภพ พระตำหนักทับขวัญ. นครปฐม : พระราชวังสนามจันทร์.
ประยูร เบญจวงศ์. (2532). สมเด็จพระมหาธีรราชเจ้ากับการพัฒนาภูมิปัญญาของสังคมไทย. วิทยบริการจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. 11(2):2-15. สืบค้นเมื่อ 20 ตุลาคม 2561, จาก http://tdc.thailis.or.th/tdc/dccheck.php.
พงค์พันธ์ เพชรทอง. กรมศิลปากร. สัมภาษณ์วันที่ 1 พฤศจิกายน 2561.
พสิษฐ์สุธา มหายศนันท์ และคณะ. (2561). นาฏศิลป์สร้างสรรค์ระบำกัมโพชบุรีศรีอุตระ. รายงานวิจัยคณะครุศาสตร์. อุตรดิตถ์: มหาวิทยาลัยราชภัฎอุตรดิตถ์. ถ่ายเอกสาร.
พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว, (2556). วิวาหพระสมุท ท้าวแสนปม. กรุงเทพฯ : โสภณการพิมพ์.
เยาวลักษณ์ ใจวิสุทธิ์หรรษา. (ม.ป.ป.). นาฏศิลป์สร้างสรรค์ “ระบำรวมเผ่าชาวเขา”. การประชุมวิชาการระดับชาติ ครั้งที่ 1 สถาบันวิจัยและพัฒนา : มหาวิทยาลัยราชภัฎกำแพงเพชร.
วิกิพีเดีย สารานุกรมเสรี. (2561). วิวาห์พระสมุทร. สืบค้นเมื่อ 20 มกราคม 2561, จาก https://th.wikipedia.org/wiki
สุมนมาลย์ นิ่มเนติพันธ์. (2543). การละครไทย. พิมพ์ครั้งที่ 5. กรุงเทพฯ : ไทยวัฒนาพานิช.
Lucid Stage. (2548). ความหมายของละครเวที. สืบค้นเมื่อ 20 มกราคม 2561, จาก https://www.lucidstage.com
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
บทความทุกบทความที่ได้รับการตีพิมพ์ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารสถาบันวัฒนธรรมและศิลปะ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ