จริยธรรมทางการวิจัยนาฏยศิลป์

บทคัดย่อ

จริยธรรมทางการวิจัยจะช่วยให้ผลงานสร้างสรรค์และงานวิจัยทางนาฏยศิลป์นั้นสมบูรณ์ยิ่งขึ้น ท่ามกลางการสร้างผลงานที่มีคุณภาพของผู้สร้างงานที่มีความตั้งใจจริง พบว่าได้มีปัจจัยในการกระทำผิดทางจริยธรรมเพิ่มมากขึ้น และในเวลาที่ผ่านมายังไม่ได้มีการศึกษาเรื่องนี้อย่างจริงจัง งานวิจัยเรื่อง “จริยธรรมทางการวิจัยนาฏยศิลป์” นี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัจจัยที่ทำให้เกิดการกระทำผิดเกี่ยวกับจริยธรรมในการวิจัยทางนาฏยศิลป์ โดยให้ความสำคัญกับผลงานวิจัยทางนาฏยศิลป์ระดับบัณฑิตศึกษาในรูปแบบของเอกสารเป็นหลัก การวิจัยในครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ ที่ผ่านกระบวนการวิเคราะห์ข้อมูลด้วยเครื่องมือที่ประกอบไปด้วย ข้อมูลทางเอกสาร ประสบการณ์ส่วนตัว และการสัมภาษณ์กับกลุ่มผู้ที่เกี่ยวข้องกับหัวข้องานวิจัยเป็นหลัก โดยใช้ระยะเวลานับตั้งแต่เดือน กรกฎาคม พ.ศ. 2550 ถึง เดือน กรกฎาคม พ.ศ. 2560
ผลจากการวิจัยทำให้ได้ข้อมูลใหม่ซึ่งเป็นปัจจัยที่ส่งผลต่อการกระทำผิดทางจริยธรรมการวิจัยนาฏยศิลป์ ซึ่งพบว่าแบ่งออกได้เป็น 10 ประเด็น ดังนี้ 1) การมีอยู่ของระบบอาวุโสแบบไทยโบราณ ที่ส่งผลต่อการทำผิดทางจริยธรรมในการวิจัย 2) การมีอยู่ของระบบพวกพ้องในองค์กรที่มีความเกี่ยวข้องกับการวิจัยทางนาฏยศิลป์ 3) การคาดหวังผลประโยชน์จากบุคคลหรือองค์กรใด ๆ จนทำให้เกิดการทำงานวิจัยที่มีผลเบี่ยงเบน 4) การเกรงกลัวต่ออำนาจที่เหนือกว่าในสังคมไทย จนทำให้มีการทำผิดทางจริยธรรมในการวิจัย 5) มีการทำผิดกระบวนการวิจัยทางนาฏยศิลป์ด้วยการนำระเบียบวิธีวิจัยมาสวมใช้กับงานที่ไม่ได้ถูกสร้างขึ้นมาจากกรรมวิธีของการวิจัยตั้งแต่แรก 6) การละเมิดด้วยการไม่ขออนุญาต การไม่อ้างอิง และเอางานของผู้อื่นมาเป็นงานของตน 7) พบว่ามีพฤติกรรมของการทำเป็นไม่รู้โดยเจตนาของนักวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการจงใจสร้างข้อมูลเท็จ 8) การปิดบังซ่อนเร้นข้อมูลในงานวิจัย เพื่อความสะดวกในกระบวนการทำการวิจัยให้ลุล่วงไป โดยเอื้อประโยชน์ให้กับผู้ที่มีอิทธิพลเพื่อหวังตำแหน่งหน้าที่ของตนทั้งในปัจจุบันและอนาคต 9) การใช้พื้นที่ในงานวิจัยเพื่อทำลายผู้อื่น 10) การละเลยหรือละเว้นหน้าที่ของคณะกรรมการในการตรวจสอบและควบคุมคุณภาพของผลงานวิจัย
ปัจจัยทั้ง 10 ประการนี้ ถือเป็นข้อมูลที่ผู้วิจัยพบว่าได้มีการกระทำผิดทางจริยธรรมทางการวิจัยนาฏยศิลป์ ซึ่งได้รับการศึกษาและค้นพบผ่านกระบวนการวิจัยตรงตามจุดประสงค์ของการวิจัยทุกประการ