การเสริมสร้างขวัญกำลังใจของพนักงานราชการ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุรินทร์
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาขวัญกำลังใจของพนักงานราชการ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัยธมศึกษาสุรินทร์ 2) เปรียบเทียบขวัญกำลังใจของพนักงานราชการ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุรินทร์ จำแนกตาม เพศ อายุ ประสบการณ์การปฏิบัติงาน และขนาดสถานศึกษา 3) ศึกษาแนวการเสริมสร้างขวัญกำลังใจของพนักงานราชการ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุรินทร์ ตามความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษา เป็นการวิจัยแบบผสมผสาน ใช้ข้อมูลเชิงปริมาณและข้อมูลเชิงคุณภาพ เครื่องมือที่ใช้เก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ ค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับ 0.959 และสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้าง สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า 1) ผลศึกษาการเสริมสร้างขวัญกำลังใจของพนักงานราชการ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุรินทร์ โดยรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า ด้านที่มีค่าเฉลี่ยมากที่สุด คือ ด้านความสำเร็จในการปฏิบัติงาน 2) ผลการเปรียบเทียบขวัญกำลังใจของพนักงานราชการ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุรินทร์ เมื่อจำแนกตาม เพศ อายุ ประสบการณ์การปฏิบัติงาน และขนาดสถานศึกษา พบว่า โดยรวมไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ .05 3) แนวการเสริมสร้างขวัญกำลังใจของพนักงานราชการ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา มัธยมศึกษาสุรินทร์ ตามความคิดเห็นผู้บริหารสถานศึกษาได้ 5 แนวทาง พบว่า 1) เพิ่มการสื่อสารที่เปิดช่องทางให้พนักงานสามารถแสดงความคิดเห็นและข้อเสนอแนะได้อย่างอิสระ 2) รู้สึกมีส่วนร่วมและได้รับ การรับฟัง 3) ให้คำชมและการยอมรับอย่างจริงใจ 4) สร้างโอกาสในการพัฒนาตนเอง 5) ส่งเสริมความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างผู้บังคับบัญชา
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
ทัศนะและความคิดเห็นที่ปรากฏในบทความในวารสารศิลปการจัดการ ถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความนั้น และไม่ถือเป็นทัศนะและความรับผิดชอบของกองบรรณาธิการ ยินยอมว่าบทความเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารศิลปการจัดการ
เอกสารอ้างอิง
Chobroo, P., & Khantap, J. (2019). A study of morale of teachers and educational personnel in Phasicharoen district Bangkok. Journal of Educational Administration and Leadership Sakhon Nakhon Rajabhat University, 7(28), 166-174. https://jeal.snru.ac.th/ArticleView?ArticleID=665
Junmoon, N. (2020). Morale and encouragement to work of the teachers of Piboon Prachasan school under the Special Educational Administration Office Ministry of Education. Journal of Education Bangkokthonburi University, 8(2), 121-132. https://journal.bkkthon.ac.th/edu/journal/50
Kaewyasri, W., & Podapol, C. (2023). Performance morale of teachers in schools under Loei primary educational service area office 1. Ratanabuth Journal, 5(3), 341-355. https://so07.tci-thaijo.org/index.php/rtnb/article/view/3788
Klibngern, K. (2020). Motivation affecting the morale of personnel in the Security Center, Royal Thai Army Headquarters[Independent study, Ramkhamhaeng University].
Lertdechajiranon, C. (2022) The exercise of administrative powers affecting morale in work performance of teachers under the secondary educational service area office Sakon Nakhon[Master’s thesis, Sakon Nakhon Rajabhat University].
Nganlasom, W. (2020). Work morale of government employees and temporary teachers in schools under secondary educational service area office 23[Master’s thesis, Sakon Nankon Rajabhat University].
Ninkaew, N. (2019). Morale in working of officers at Phetchaburi Government Saving Bank Officers. Journal of Administrative and Management, 7(2), 35-46. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/RCIM/article/view/219370
Nilthongkum, G., & Limploy, N. (2023). Morale in performing duties in the situation of the Coronavirus Disease 2019 epidemic of non-commissioned officers of the engineer department Panurangsi camp, Ratchaburi province. In NPRU Conference 15, Nakhon
Pathom Rajabhat University, 13-14 July 2023 (pp. 1459-1472). Mida Grande Hotel Dvaravati Nakhon Pathom.
Nuwongsri, T., Kotta, P., & Phoklin, S. (2023). The morale and encouragement for job performance of teachers under Yasothon primary educational service area office 1. Srisaket Rajabhat University Journal, 17(1), 147-161. https://so05.tci-thaijo.org/index.php /sskrujournal/article/view/256789
Phamorn, N. (2021). Factors affecting the morale on work performance of government teachers in Pamutprakan primary educational service area office 2[Master’s thesis, Rangsit University].
Pimpa, P. (2019). The development of morale indicators of teachers in school under secondary educational service area office 23[Master’s thesis, Sakon Nakhon Rajabhat University].
Sornwattana, B., Teeravanitrakul, S., & Rak-Ngam, C. (2019). Leadership affecting to morale on teachers work performance under the Ratchaburi primary educational service area office 2. Journal of Graduate School, Sakon Nakhon Rajabhat University, 16(74), 154-167.
https://so02.tci-thaijo.org/index.php/SNGSJ/article/view/118539
Tahe, M. (2019). The role of school administrators on morale boosting for teachers in the unrest situation under the Yala primary educational service area office. Journal of Yala Rajabhat University, 14(3), 379-390. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/yru_human /article/view/190586
Office of the National Economic and Social Development Council. (2023). The thirteenth national economic and social development plan (2023-2027). Office of the National Economic and Social Development Council, Office of the Prime Minister, Thailand.
The Secondary Educational Service Area Office Surin. (2024). Annual operational plan for the fiscal year 2024. Office of the Policy and Planning for Basic Education, The Secondary Educational Service Area Office Surin.
Tummaroj, P., & Montaisong, T. (2022). Factors affected on morale and encouragement for teachers to work in schools of Nakhonnayok primary educational service ares office. Journal of Legal Administration and Local Innovation, 8(3), 253-264. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/jsa-journal/article/view/253783
Wongtakee, K., Jantarak, S., & Nanthasri, W. (2023). Desirable characteristics of school administrators affecting the morale of teachers working under Sakon Nakhon primary educational service area office 3. Journal of Graduate School Sakon Nakhon Rajabhat University, 20(91), 150-158. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/SNGSJ/article/view/257761
