การถอดบทเรียนเรื่องเงื่อนไขและกระบวนการที่ก่อให้เกิดคณะทำงานชุมชน ในการพัฒนาชุมชนและครอบครัว ลดปัญหาความรุนแรงต่อเด็ก

บทคัดย่อ

บทความนี้มีวัตถุประสงค์ 2 ประการ ได้แก่ เพื่อถอดบทเรียนเงื่อนไขที่ก่อให้เกิดคณะทำงานชุมชน ในการพัฒนาชุมชนและครอบครัว ลดปัญหาความรุนแรงต่อเด็ก และเพื่อถอดบทเรียนกระบวนการที่ก่อให้เกิดคณะทำงานชุมชน ในการพัฒนาชุมชนและครอบครัว ลดปัญหาความรุนแรงต่อเด็ก การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ พื้นที่ในการศึกษาได้แก่ ชุมชนนำร่อง 5 ชุมชน เครื่องมือที่ใช้เก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แนวสัมภาษณ์แบบกึ่งโครงสร้าง และแนวสัมภาษณ์สนทนากลุ่ม ผลการวิจัยพบว่า

1) เงื่อนไขที่ก่อให้เกิดคณะทำงานชุมชน ได้แก่ วิสัยทัศน์ของผู้บริหารหน่วยงานที่ให้ความสำคัญกับการปกป้องคุ้มครองเด็ก การมีผู้ประสานหลักของคณะทำงานชุมชนในแต่ละชุมชน ซึ่งเป็นบุคคลที่คนในชุมชนให้ความไว้วางใจ และเป็นแบบอย่างที่ดีในการดำเนินชีวิต มูลนิธิยึดหลักการทำงานแบบมี
ส่วนร่วมจากทุกภาคส่วน และคณะทำงานชุมชนมีความทุ่มเทในการจัดกิจกรรม มีใจเปิดกว้างในการเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ

2) กระบวนการที่ก่อให้เกิดคณะทำงานชุมชน ได้แก่ มูลนิธิมีการชี้แจงและทำความเข้าใจร่วมกันกับคณะทำงานชุมชนต่อเป้าหมายโครงการ วัตถุประสงค์ และแผนการจัดกิจกรรมในทุกครั้งของการประชุมเตรียมความพร้อม มูลนิธิระดมการมีส่วนร่วมจากคณะทำงานชุมชนในทุกขั้นตอนของการจัดกิจกรรม การพัฒนาเอกสารประกอบการจัดกิจกรรมจากการระดมความคิดเห็นและการมี
ส่วนร่วมของฝ่ายต่างๆ และการสะท้อนคิดการเรียนรู้ตามสถานการณ์จริงร่วมกันของคณะทำงานชุมชน