ศิลปะสร้างสรรค์องค์ความรู้ทางวิชาการ
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การสร้างสรรค์มีความสำคัญกว่าความรู้ การสร้างสรรค์จะทำให้มนุษย์เรียนรู้และพัฒนา มนุษย์จะค้นคว้าพัฒนาสร้างสรรค์กฎเกณฑ์วิทยาและกระบวนการจนเกิดเป็น ทฤษฎีวิทยา วิธีการ รูปแบบ เรื่องราวและกระบวนการในการสร้างสรรค์ในงานศิลปะ โดยสร้างหลักการเหตุผลในการค้นคว้า พัฒนาสร้างสรรค์ในงานวิชาการด้านศิลปะจึงน่าจะมีหลักการเหตุผลเป็นพื้นฐานในการทำการสร้างสรรค์และพัฒนาโดยตั้งประเด็นคำถามที่เป็นมูลเหตุของการวิเคราะห์และสังเคราะห์ให้เป็นศิลปะสร้างสรรค์องค์ความรู้ทางวิชาการ ศิลปะสร้างสรรค์องค์ความรู้ทางวิชาการเป็นการบูรณาการองค์ความรู้ด้วยสุนทรียภาพในศิลปะ โดยสะท้อนความรู้สึก อารมณ์ ความสะเทือนใจ ประสบการณ์ และความคิดของศิลปินกับสิ่งที่ได้ประสบได้รับรู้ทั้งหมด สะท้อนออกมาเป็นองค์ประกอบต่างๆ ตามแนวทัศนะของศิลปิน
Article Details
เนื้อหาและข้อมูลในบทความที่ลงตีพิมพ์ในวารสารบริหารธุรกิจและสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง ถือเป็นข้อคิดเห็นและความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความโดยตรง ซึ่งกองบรรณาธิการไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย หรือร่วมรับผิดชอบใดๆ
บทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารบริหารธุรกิจและสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารบริหารธุรกิจและสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง หากบุคคลหรือหน่วยงานใดต้องการนำบทความทั้งหมดหรือส่วนหนึ่งส่วนใดไปเผยแพร่ต่อ หรือเพื่อกระทำการใดๆ จะต้องได้รับอนุญาตเป็นลายลักษณ์อักษรจากวารสารบริหารธุรกิจและสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง ก่อนเท่านั้น
References
กองบรรณาธิการ. (2559). HEART HEAD HAND อยู่ดีมีสไตล์ในแบบฉบับ ศาสตราจารย์ปรีชา เถาาทอง (ตอนที่ 1). มีสไตล์ โฮมแอนด์ลีฟวิ่ง, 2(24), 113-12-.
ขวัญชัย เกิดอุบล. (2560). หลักการทรงงาน 23 ประการ ของในหลวงรัชกาลที่ 9. สืบค้นเมื่อ 26 มิถุนายน 2561, จาก https://dharmniti.co.th/หลักการทรงงาน-23-ประการของในหลวงรัชกาลที่-9/
ปรีชา เถาทอง. (2556). ความเป็นมาของปัญหาในการสร้างสรรค์ศิลป์ หลักคิดความเชื่อส่วนตัวในการสร้างสรรค์ศิลปวัฒนธรรม. จากวันวาน...ถึงวันนี้ ในสาระเชิดชูเกียรติศิลปิน/อาจารย์ผู้เกษียณอายุราชการ ในปี พ.ศ. 2556, 29-35. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยศิลปากร.
ปรีชา เถาทอง. (2560). โครงการสร้างสรรค์ 89/70/4447+=9-10. สืบค้นเมื่อ 26 มิถุนายน 2561, จาก http://www.แปดสิบเก้าทับเจ็ดสิบ.com/