การจัดการเรียนการสอนวิชาเทคนิคบัลเลต์ ระบำนาฏยกรรมและระบำสเปนรูปแบบออนไลน์ในยุคโควิด 19

บทคัดย่อ

         บทความวิชาการนี้ ผู้เขียนมีวัตถุประสงค์เพื่อรวบรวมวิธีการจัดการเรียนการสอน ปัญหา วิธีการแก้ไขปัญหาและแนวทางการแก้ไขปัญหาในรายวิชาเทคนิคบัลเลต์ ระบำนาฏยกรรมและระบำสเปนในรูปแบบการสอนออนไลน์ภายใต้ภาวะวิกฤตการแพร่ระบาดเชื้อไวรัสโควิด-19 โดยผู้เขียนรวบรวมข้อมูลตั้งแต่ภาคการศึกษาต้น (สิงหาคม 2563) ถึงภาคการศึกษาปลาย (กรกฎาคม 2564) พบว่า ปัญหาที่เกิดขึ้นจากการจัดการเรียนการสอนในรูปแบบออนไลน์มี 6 ปัจจัย คือ 1. รูปแบบการจัดการเรียนการสอน 2. เนื้อหาบทเรียน 3. การสอบวัดประเมินผล 4. สถานที่เรียน 5. บรรยากาศในชั้นเรียนและการสอบ 6. การใช้สื่ออุปกรณ์และเครือข่ายอินเทอร์เน็ต วิธีการแก้ไขปัญหาที่พบจากการจัดการเรียนการสอนในรูปแบบออนไลน์ คือ 1. เตรียมแผนการสอน/การสอบ 2. การประเมินผลการเรียนการสอน 3. สถานที่เรียน 4. สร้างบรรยากาศในชั้นเรียน 5. ความรู้ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี 6. เสริมสร้างทักษะนอกชั้นเรียน 7. แนวทางการจัดการเรียนการสอนรูปแบบวิถีใหม่ ส่วนแนวทางการปรับปรุงและพัฒนาการเรียนการสอนในรูปแบบออนไลน์ ประกอบด้วย 1. เนื้อหาบทเรียน 2. การบริหารการจัดการเรียนการสอน 3. การมอบหมายงาน 4. การสอบวัดประเมินผล