THE DEVELOPMENT OF LEARNING IN BIOLOGY COURSE FOR MATTHAYOM 6 STUDENTS AT DEMONSTRATION SCHOOL OF RAMKHAMHAENG UNIVERSITY
Keywords:
The development of learning, Learning achievement, SatisfactionAbstract
The objectives of this research were (1) to develop learning in biology course for Matthayoms 6 students at Demonstration School of Ramkhamhaeng University (2) to compare learning achievement before and after learning of Matthayoms 6 students and (3) to study satisfaction of learning in biology course for Matthayoms 6 students.
The sample group in this research consisted of 93 Matthayoms 6 students at Demonstration School of Ramkhamhaeng University in 1st semester of the academic year 2020 by cluster random sampling. The research tools consisted of (1) Biology lesson plans about reproduction (2) Biology learning achievement test about reproduction (3) students satisfaction survey towards learning in biology course by conducting the experiment for 12 hours. Data analysis statistics were mean, standard deviation and t-test.
The result found that (1) the effect of the development of learning management in biology course was at a high level (2) students who learned about reproduction via Google classroom had higher post-test of learning achievement in biology course than pre-test at statistically significant level of .01 and (3) the results of students' satisfaction analysis towards learning development in biology courses on the overall were at the highest level.
References
กรมควบคุมโรคติดต่อ. (2020).การปฏิบัติสำหรับสถานศึกษาในการป้องกันการแพร่ระบาดของโรคโควิด 19.
กรมควบคุมโรคติดต่อ.กระทรวงสาธารณสุข.
กลุ่มพัฒนาวิชาการโรคติดต่อ. (2564).สถานการณ์โรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) มาตรการ
สาธารณสุข และปัญหาอุปสรรคการป้องกันควบคุมโรคในผู้เดินทาง [Internet]. 2021 [cited 2021
Oct30]. Available from : https://ddc.moph.go.th/uploads/files/2017420210820025238.pdf
คณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธิบดีมหาวิทยาลัยมหิดล. (2020).การรณรงค์ใช้มาตรการเพิ่มระยะห่างทาง
สังคม (Social distancing).กรุงเทพฯ
ดุจเดือน ไชยพิชิต. (2561).การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ของครูโรงเรียน ตำรวจตะเวนชายแดน
ระดับประถมศึกษา จังหวัดอุบลราชธานี.วารสารวิทยาลัยบัณฑิตเอเซียปีที่ 8 ฉบับที่ 1 (มกราคม-
มิถุนายน) หน้าที่ 158.
นวพร วรรณทอง. (2560).การส่งเสริมการคิดขั้นสูงของนักศึกษาไทยโดยใช้กิจกรรมการอ่านเชิงกลยุทธ์.วารสาร
วิทยาลัยบัณฑิตเอเซีย ปีที่ 7 ฉบับที่ 2 (กรกฏาคม-ธันวาคม) หน้า 185.
บุญชม ศรีสะอาด. (2553).หลักการวิจัยเบื้องต้น.กรุงเทพมหานคร:สุวีริยาสาสน์การพิมพ์.
วิทัศน์ ฝักเจริญผล และคณะ.(2563).ความพร้อมในการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ภายใต้สถานการณ์ระบาด
ไวรัส Covid-19.วารสารศาสตร์การศึกษาและการพัฒนามนุษย์ ปีที่ 4 ฉบับที่ 1 (มกราคม–มิถุนายน
หน้า 44-45.
วันทนา สิงห์นา. (2560).ผลการจัดการเรียนรู้แบบซิปปา เสริมด้วยชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ต่อมโนมติลม ฟ้า
อากาศของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5.วารสารวิทยาลัยบัณฑิตเอเซีย ปีที่ 7 ฉบับที่พิเศษ เดือนตุลาคม
หน้า 159.
สุมนา สุขพันธ์. (2558).การเปรียบเทียบนวัตกรรมการเรียนการสอนด้วยห้องเรียนออนไลน์โดยใช้Google
Classroom กับรายวิชาออนไลน์บนเว็บไซต์การเรียนการสอน.คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยเอเชีย
อาคเนย์ การประชุมหาดใหญ่วิชาการระดับชาติและนานาชาติครั้งที่ 9
สาวิตรี สิงหาด และคณะ. (2561).ผลสัมฤทธิ์และความพึงพอใจของนักศึกษาพยาบาลต่อการจัดการเรียนการสอน
ผ่าน Google Classroom ในรายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศทางการพยาบาล.วารสารมหาวิทยาลัย
อุบลราชธานี.ปีที่ 9 ฉบับที่ 2 (2018): กรกฎาคม - ธันวาคม 2561.
สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน.(2563).แนวทางการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนสังกัด
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา
(COVID-19) ปีการศึกษา 2563 : กระทรวงศึกษาธิการ.กรุงเทพฯ
Bloom; et al. (2001).Taxonomy of Education Objectives.Handbook I : Cognitive Domain.
New York : David Mckay Company
Gartner W.B. (2020). Some Suggestions for Research on Entrepreneurial Traits and
Characteristics.Entrepreneurship Theory and Practice, 14(1), 27-38.
Good. (1975).Dictionary of Education.New York : McGraw – Hill.
Hills. (1982). Personal factors in organizational identification. Administrative Science Quarterly,
(2) , p.176.
Hough and Duncan.(1970).Teaching description and analysis addison-westlu. n.p.
Maynard. (1975). Responding to Social Chang. Pensylvania : Dowder, Hutchison Press.
Shelly, M.W. (1975).Responding to Social Change. Pennsylvania: Dowden Huntchisam Press. Inc.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
ลิขสิทธิ์เป็นของคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม
