THE LEARNING MANAGEMENT CONDITIONS OF AGRICULTURAL LEARNING CENTERS IN SI PRACHAN DISTRICT, SUPHAN BURI PROVINCE

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงสำรวจ มีวัตถุประสงค์ ดังนี้ 1) เพื่อศึกษาสภาพการจัดการเรียนรู้ของศูนย์เรียนรู้การเพิ่มประสิทธิภาพการผลิตสินค้าเกษตร อำเภอศรีประจันต์ จังหวัดสุพรรณบุรี (ศพก) และ 2) เพื่อศึกษาความต้องการความรู้เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการผลิตสินค้าเกษตรของเกษตรกร อำเภอศรีประจันต์ จังหวัดสุพรรณบุรี กลุ่มตัวอย่างในการวิจัย ได้แก่ เกษตรกรในอำเภอศรีประจันต์และมีรายชื่อขึ้นทะเบียนเกษตรกร พ.ศ. 2563 จำนวน 397 คน การได้มาซึ่งกลุ่มตัวอย่างมี 2 ขั้นตอน ได้แก่ 1) การสุ่มตัวอย่างโดยวิธีสุ่มแบบแบ่งชั้นภูมิตามสัดส่วนของประชากรแต่ละตำบล และ 2) การเลือกตัวอย่างใช้การสุ่มตัวอย่างแบบบังเอิญ เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูล คือ แบบสอบถาม มีค่าความเชื่อมั่น สัมประสิทธิ์แอลฟาของครอนบาค ตั้งแต่ 0.874–0.935 สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูลตามวัตถุประสงค์ของการวิจัย ได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการวิจัย พบว่า                                                                                1. การศึกษาสภาพการจัดการเรียนรู้ของศูนย์เรียนรู้การเพิ่มประสิทธิภาพการผลิตสินค้าเกษตร อำเภอศรีประจันต์ จังหวัดสุพรรณบุรี พบว่า ด้านปัจจัยนำเข้าในการจัดการเรียนรู้ มีระดับมากที่สุด ด้านกระบวนการจัดการเรียนรู้ มีระดับมาก ด้านผลผลิต พิจารณาจากความรู้ของเกษตรกร พบว่า ความรู้หลังเข้าอบรม มีระดับมาก และมีเพิ่มขึ้นทุกหลักสูตร ด้านการสะท้อนผล พิจารณาจากความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ มีระดับมากที่สุด

2. การศึกษาความต้องการความรู้เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการผลิตสินค้าเกษตรของเกษตรกร อำเภอศรีประจันต์ จังหวัดสุพรรณบุรี พบว่า เกษตรกรต้องการความรู้เรื่องการเพิ่มประสิทธิภาพการผลิตตามแนวทางทฤษฎีใหม่ ระดับมากที่สุด ต้องการความรู้เรื่องการเพิ่มประสิทธิภาพการผลิตตามแนวทางเศรษฐกิจพอเพียง และการเพิ่มประสิทธิภาพการผลิตตามแนวเกษตร 4.0 ระดับมาก