สื่อผสมเพื่อการเรียนรู้สำหรับเยาวชน เรื่อง พันธุ์ข้าวไทยในธนาคารเมล็ดพันธุ์พืชโลกสวาลบาร์ด (ตามพระราชดำริของสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี); Multimedia Learning for juvenile on Thai Rice Seed in Svalbard Global Seed Vault (Initiated by Her Roy

Abstract

               วัตถุประสงค์การวิจัย คือ 1) เพื่อพัฒนาสื่อผสมเพื่อการเรียนรู้สำหรับเยาวชน เรื่อง พันธุ์ข้าวไทยในธนาคารเมล็ดพันธุ์พืชโลกสวาลบาร์ด (ตามพระราชดำริของสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี) 2) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อสื่อผสมเพื่อการเรียนรู้สำหรับเยาวชน  และ 3) เพื่อศึกษาความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อการเก็บรักษาพันธุ์ข้าวไทยในธนาคารเมล็ดพันธุ์พืชโลกสวาลบาร์ด กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนเฉลิมพระเกียรติฯ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวฯ จำนวน 30 คน ทำการวิเคราะห์ ออกแบบ และพัฒนาโดยการประยุกต์ใช้ทฤษฎีการเรียนรู้คอนสตรัคติวิสม์เชิงสังคมและการนำเสนอแบบไฮเพอร์มีเดีย ประเมินคุณภาพเครื่องมือโดยผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 3 ท่าน ประเมินคุณภาพด้านเนื้อหาโดยผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 2 ท่าน ประเมินคุณภาพด้านสื่อและการนำเสนอโดยผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 3 ท่าน ประเมินประสิทธิภาพสื่อด้วยค่าดัชนีประสิทธิผล เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ แบบสัมภาษณ์ แบบประเมินคุณภาพด้านเนื้อหา แบบประเมินคุณภาพด้านสื่อและการนำเสนอ เกมส์เพื่อการเรียนรู้ แบบสอบถามความพึงพอใจ แบบสัมภาษณ์ความคิดเห็น และกระบวนการกลุ่ม

ผลการวิจัย คือ ได้สื่อผสมเพื่อการเรียนรู้สำหรับเยาวชนที่ประกอบด้วย การ์ตูนแอนนิเมชัน วีดิทัศน์ รูปภาพ เนื้อหาความรู้ และเกมส์เพื่อการเรียนรู้ เพื่อนำเสนอพระราชดำริของสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ความรู้เกี่ยวกับพันธุ์ข้าวไทย จำนวน 81 พันธุ์ กรรมวิธีในการบรรจุกล่องเมล็ดพันธุ์ข้าวไทย ธนาคารเมล็ดพันธุ์พืชโลกสวาลบาร์ด และการปลูกฝังเยาวชนให้ตระหนักและเห็นคุณค่าของพันธุ์ข้าวไทยในท้องถิ่นของตนเอง คุณภาพด้านเนื้อหาอยู่ในระดับ ดีมาก คุณภาพด้านสื่อและการนำเสนออยู่ในระดับ ดีมาก มีค่าดัชนีประสิทธิผลที่ 0.93 มีระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับ มาก นักเรียนมีความตระหนักในความสำคัญที่นำพันธุ์ข้าวไทยไปเก็บรักษา และเห็นคุณค่าของข้าว การทำนาปลูกข้าว และการเรียนรู้เกี่ยวกับพันธุ์ข้าวไทยที่มีอยู่ในท้องถิ่นของตนเอง     Abstract                   

               The objectives of this research were; 1) to develop multimedia learning for juvenile on Thai Rice in Svalbard Global Seed Vault initiated by H.R.H. Princess Maha Chakri Siridhorn, 2) to study of student satisfactions toward multimedia learning and 3) to study of student opinions toward a keeping of Thai Rice Seed in Svalbard Global Seed Vault. The sampling group was 30 students, were studying in primary and secondary school at The Royal Reputation Exaltation Police Patrol School. The research was applied for analyzed, designed and developed from Social Constructivism Theory and presented by Hypermedia type. There were 3 specialists evaluated the quality of research instrument, 2 experts evaluated the research content, and 3 specialists evaluated the media and presentation. Researcher also used the Effectiveness Index (E.I.), satisfaction survey and studied the student opinion. The instruments included expert interview, questions, the content evaluation form, media and presentation evaluation form, games based learning, consumption questionnaire survey, opinion form, and focus group.                    

The result of this research was:                   

It can be contributed the multimedia learning via an animation, video, illustrations, body of knowledge, games based learning. These media presentation contained the initiation of Her Royal Highness Princess Maha Chakri Sirindhorn, the 81 varieties of Thai Rice Seed knowledge, seed containing method, Svalbard Global Seed Vault and and indoctrination the juvenile to realized and appreciate. Others, the quality of content validity, multimedia and presentation was at very good level. The Effectiveness Index was at 0.93 and they satisfied of multimedia learning very much. Finally, they realized that people should keep Thai Rice seed, and appreciate of rice, growing rice and Thai rice seed knowledge in their local place.