1 การพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ เรื่อง การเขียนโปรแกรมอย่างง่าย ด้วยโปรแกรม Scratch สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาคุณภาพแผนการจัดการเรียนรู้และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ เรื่องการเขียนโปรแกรมอย่างง่ายด้วยโปรแกรม Scratch สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 2) เพื่อพัฒนาแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ เรื่องการเขียนโปรแกรมอย่างง่าย ด้วยโปรแกรม Scratch สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ผู้ให้ข้อมูลสำคัญ ได้แก่ ผู้เชี่ยวชาญจำนวน
5 คน กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียน 40 คน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าความสอดคล้องระหว่างข้อคำถามกับวัตถุประสงค์ ค่าความยากง่าย ค่าอำนาจจำแนกและค่าความเชื่อมั่นด้วยของครอนบาค ผลการวิจัย พบว่า 1) คุณภาพแผนการจัดการเรียนรู้ในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด 2) ผลการพัฒนาแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ได้แบบทดสอบ 52 ข้อ มีค่าความสอดคล้องระหว่างข้อคำถามกับวัตถุประสงค์ อยู่ระหว่าง 0.60 -1.00 ค่าความยากง่ายอยู่ระหว่าง 0.25-0.77 มีค่าอำนาจจำแนกอยู่ระหว่าง 0.35-0.98 และมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.94
Article Details
เอกสารอ้างอิง
Boonpakerd, B. (2013). Development of a learning management plan that emphasizes process skills promote creativity and achievement motivation in the Career and Technology subject area: Product Design with Computer Programs, Mathayom 2. [Master of Education in Curriculum and Instruction]. Mahasarakham University.
Chularut, P. (2018). Learning Management for Students in the Thailand 4.0 Era. Veridian E-Journal,Silpakorn University, 11(2), 2363-2380
Haewthaisong, J. (2013). Development of a project-based science learning plan on Forces Used in Daily Life, Mathayom 2. [Master of Education in Curriculum and Instruction]. Mahasarakham University.
Kanthanit, P. (2017). A development of programmed instruction on communication of english in daily life for Prathomsuksa 6 students. [Master of Education Program in Curriculum and Instruction]. North Bangkok University.
Muangrangsan, M. (2014). The Development of 4 MAT Learning Model for the Song "Phu pid Thong Phra". [Master of Education program Technology in Curriculum Research and Development]. Rajamangala University of Technology Thanyaburi.
Ratchawang, B. (2014). Development of Education Management Model to Create Students with Characteristics Consistent to the Requirements of Enterprises. [Doctor of Philosophy in Technical Pedagogic Research and Development ]. King Mongkut’s University of Technology North Bangkok.
Sangkawetai, C. (2021). Coding and Education in the 21st Century. [Online]. Available: https://www.scimath.org/article-technology/item/12414-coding-21 [2025, Jun 10].
Sriraksa, N. (2022). Development of Attitudes and Learning Achievements in Computational Science Course Using the Practical Skills Teaching of Davies Model of Grade 6 Students. [Master of Education Degree in Curriculum and lnstruction]. Hatyai University.
Srikamwiang, W. (2018). Computing Science 2018. [Online]. Available: https://www.scimath.org/lesson-technology/item/8808-computing-science [2025, Jun 10].
Thongking, P. (2017). Development of Learning Plans on the Topic of Jataka Tales Through Multimedia for Grade 3 Students. [Master of Education Degree in Curriculum, Teaching, and Learning Technology]. Chiang Mai University.
