10 การพัฒนาหน่วยการเรียนรู้ เรื่อง ท่องเที่ยวเมืองนครสวรรค์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อ 1) พัฒนาและเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ก่อนและหลังได้รับการจัดการเรียนรู้โดยใช้หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง ท่องเที่ยวเมืองนครสวรรค์ และ 2) ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่ได้รับการจัด การเรียนรู้โดยใช้หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง ท่องเที่ยวเมืองนครสวรรค์ รูปแบบการวิจัยกึ่งทดลองแบบกลุ่มเดียวทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน (One Group Pretest–Posttest Design) กลุ่มทดลองที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่กำลังศึกษาอยู่ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนวัดกลางแดด จังหวัดนครสวรรค์ จำนวน 14 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) แบบสอบถามความต้องการในการพัฒนาหน่วยการเรียนรู้ จำนวน 3 ฉบับ 2) หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง ท่องเที่ยวเมืองนครสวรรค์ 3) แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 8 แผน 4) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบปรนัย ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ และ 5) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อหน่วยการเรียนรู้ การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ความถี่ ร้อยละ ความเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและ Wilcoxon Signed Rank Test
ผลการวิจัยพบว่า 1) หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง ท่องเที่ยวเมืองนครสวรรค์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีคุณภาพอยู่ในระดับดีมาก 2) นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนด้วยหน่วยการเรียนรู้ เรื่อง ท่องเที่ยวเมืองนครสวรรค์ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3) นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนด้วยหน่วยการเรียนรู้ เรื่อง ท่องเที่ยวเมืองนครสวรรค์ มีความพึงพอใจอยู่ในระดับพึงพอใจมากที่สุด
Article Details
เอกสารอ้างอิง
Buasri, T. (1988). Curriculum Theory: Design and Development. Bangkok: Erawan Printing.
Buasri, T. (1999). Curriculum Theory. Bangkok: Pattana Suksa.
Bunnark, C. (2018). Problems in Teaching English in Thailand. and Suggestions Strategy for
Developing English Language Teaching and Learning for the Year 2021-2025.
[Master of Education Thesis]. Suan Sunandha Rajabhat University.
Bunsaeng, B. (2011). Development of an Integrated English Learning Unit on Local Environment, Grade 5, Educational Service Area Office Sakon Nakhon Primary Education Area 2. [Master of Education Thesis]. Sakon Nakhon Rajabhat University.
Chacham, S. (2012). Development of Local Learning Units on Naradhiwat; My Livable. Hometown, Foreign Language Learning Group for Secondary School Students 2 Mueang Narathiwat District Narathiwat Province. [Master of Education Thesis]. Thaksin University.
Chaiyasorn, S. (1985). Curriculum System - Teaching. Chiang Mai: Phra Singh Printing.
Cheyakiwong, U. (2002). Local Curriculum Learning Reform Strategy. Bangkok: Krungthana
Phatthana.
Chianthanrak, K. (2012). Development of Local Learning Units to Develop English Communication Skills Using Local Learning Resources Mathayom 2 Level, Wo Kaew School Lampang Provincial Administrative Organization. [Master of Education Thesis]. Lampang Rajabhat University.
Matchimo, P. (2016). Developing English Reading Skills Using Spelling Techniques. Words Included with 2W3P Learning Management for Students in Grade 5. [Master of Education Thesis]. Maha Sarakham Rajabhat University.
Ministry of Education. (2008). Basic Education Core Curriculum 2008. Bangkok: Agricultural Cooperative Assembly of Thailand Limited.
National Institute of Educational Testing. (2019). Summary of National Educational Test Results Basic (O-NET) Grade 6 Level. Available on www.newonetresult.niet.or.th (Retrieved 2020,
July 15).
Office of the Education Commission. (2002). National Education Act B.E. 2542 and no. Amended (Edition 2) 2002. Bangkok: Phrik Wan Graphic.
Office of the Secretariat of the House of Representatives. (2016). ASEAN Charter. Electronic academic documents. Available on http://www.parliament.go.th/library (Retrieved 2020, October 22).
Pengsawat, W. (2009). Research and Development. Journal of Sakon Nakhon Rajabhat University, 1(2), 2-12.
Pilanthananon, N. (2002). From Standards to Classrooms. Bangkok: Thai Wattana Panich.
Rattanasinchai, N. (2010). Development of Local Curriculum. Chiang Mai: Chiang Mai Rajabhat University.
Suwannapak, P. (2012). Development of Local Learning Units on Makoknue, My Wonderful Town, Foreign Language Learning Group for Students Grade 6, Phatthalung Province. [Master of Education Thesis]. Thaksin University.
Wankong, A. (2016). English language teaching and learning in the 21st century. Journal Yanasangworn Research Institute, 7(2), 303 – 313.
Wongwan, N. (2021). Development of a Local English Language Learning Unit on Pak Nam Pho for Mathayom 3 students. [Master of Education Thesis]. Nakhon Sawan Rajabhat University.
Wora-at, P. (2019). Nakhon Sawan Suksa. Nakhon Sawan: Wisut Printing Limited Partnership 1969.
Worakam, P. (2009). Educational Research. (3rd edition). Maha Sarakham: Taksila Printing.
