การศึกษาการจัดการระบบสารสนเทศของโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 42

Abstract

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ดังต่อไปนี้ 1) เพื่อศึกษาสภาพการจัดการระบบสารสนเทศของโรงเรียน มัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 42 2)เพื่อศึกษาความต้องการในการจัดการ ระบบสารสนเทศของโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 42 ประชากร และกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษาและหัวหน้างานด้านระบบสารสนเทศ ของโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 42 จำนวน 59 โรงเรียน จากการ เปิดตารางของเครจซีและมอร์แกน ที่ระดับความเชื่อมั่นร้อยละ 95 ใช้วิธีการสุ่มอย่างง่าย โดยใช้โรงเรียนเป็น หน่วยในการสุ่ม ได้กลุ่มตัวอย่างจำนวน 52 โรงเรียน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาเป็นแบบสอบถามที่ผู้ศึกษา สร้างขึ้น มีค่าความเที่ยง ฉบับที่ 1 ได้ค่าเท่ากับ .96 และฉบับที่ 2 ได้ค่าเท่ากับ .98 สถิติที่ใช้ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการวิจัยพบว่า

1) สภาพการจัดการระบบสารสนเทศของโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา มัธยมศึกษา เขต 42 โดยภาพรวมมีระดับการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณารายด้านพบว่า ด้านที่มีระดับ การปฏิบัติสูงสุดจากมากไปหาน้อย ได้แก่ ด้านการจัดเก็บข้อมูล ด้านการนำข้อมูลไปใช้ ด้านการประมวลผล ข้อมูล ด้านการวิเคราะห์ข้อมูล ด้านการตรวจสอบข้อมูล และด้านการเก็บรวบรวมข้อมูล ตามลำดับ

2) ความต้องการในการจัดการระบบสารสนเทศของโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษามัธยมศึกษา เขต 42 โดยภาพรวมมีระดับการปฏิบัติอยู่ในระดับมากที่สุด เมื่อพิจารณารายด้านพบว่า ด้านที่มีระดับการปฏิบัติสูงสุดจากมากไปหาน้อย ได้แก่ ด้านการจัดเก็บข้อมูล ด้านการประมวลผลข้อมูล ด้าน การตรวจสอบข้อมูล ด้านการนำข้อมูลไปใช้ ด้านการวิเคราะห์ข้อมูล และด้านการเก็บรวบรวมข้อมูล ตามลำดับ

Abstract The purposes of the this research were 1) to study the state of information system management in the secondary schools under the Secondary Educational Service Area Office 42, and 2) to study the requirement of information system management in the secondary schools under Secondary Educational Service Area Office 42. The research tool was a five-point rating scale questionnaire which was given to the sampling group of 52 schools consisting of directors and teachers in the secondary schools under the Secondary Educational Service Area Office 42. The reliability values were 0.96 and 0.98. Descriptive statistics namely percentage, mean and standard deviation were used in data analysis.

The results of the research were as follows:

1. The state of information system management in the secondary schools under the Secondary Educational Service Area Office 42 is overall at a high level ranking from the top as organizing the data or storage, using the data, processing the data, analyzing the data, checking the data and collecting the data respectively.

2. The requirement of information system management in the secondary schools under the Secondary Educational Service Area Office 42 is overall at the highest level ranking from the top as organizing the data or storage, using the data, processing the data, analyzing the data, checking the data and collecting the data respectively.