The Design of Watercolor Painting Training Package : A Case Study of Second-Year Students of Visual Arts of Faculty of Humanities and Social Sciences
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This study aims to (1) study and design the watercolor painting training package. (2) compare the students’ pre-post test learning achievement by using watercolor painting training package. (3) study students’ satisfactions towards said study. 14 sample students were the second-year students, enrolled to study “2042201, -Watercolor Painting” of the 1st semester academic year 2019. The study instrument consisted of watercolor painting training package, a test on watercolor painting training package and a satisfaction questionnaire. The data was analyzed to calculate percentage, means, standard deviation and t-test.
The results of this study were (1) the efficiency of the learning achievement using said techniques was in accordance with the criterion set 80/80. (2) the post-learning achievement of said study ( = 15.21) was higher than that of the pre-one ( = 13.07) with t-test of 1.19 at the 0.05 statistical significance.(3) overall post satisfaction of the students after using said technique was rated at the highest level ( = 4.46) and (S.D. = 0.11)
Article Details
The author(s) is only responsible for data appearing in the submitted manuscript of Interdisciplinary social sciences and communication journal.Besides, this journal encourages and enables you to share data such as statements, contents, figures, etc. that support your research publication where appropriate, and enables you to interlink the data with proper citation.
References
กระทรวงศึกษาธิการ. (2551). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช2551. กรุงเทพฯ: คุรุสภาลาดพร้าว.
กระทรวงศึกษาธิการ. (2545). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542(ฉบับที่ 2) และที่แก้ไขเพิ่มเติม พุทธศักราช 2545. กรุงเทพฯ: บริษัทสยามสปอร์ต ซินดิเค จำกัด.
กุศยา แสงเดช. (2545). แบบฝึก (พิมพ์ครั้งที่ 1). กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แม็ค.
โกศล พิณกุล. (2553). ภาพสีน้ำ (พิมพ์ครั้งที่ 1). กรุงเทพฯ: โอเดียนสโตร์.
ขวัญเมือง ปัญญาสุข. (2550). การพัฒนาแบบฝึกการเขียนภาพระบายสีเพื่อสร้างความตระหนักต่อธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมและการอนุรักษ์แม่น้ำท่าจีน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดบางพระ. (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยศิลปากร, คณะศึกษาศาสตร์, สาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษา.
ทิศนา แขมมณี. (2555). ศาสตร์การสอน : องค์ความรู้เพื่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
เทิดศักดิ์ ไชยกาล. (2549). วิธีการเขียนสีน้ำขั้นพื้นฐาน (พิมพ์ครั้งที่ 1). กรุงเทพฯ: เศรษฐศิลป์.
นพดล เนตรดี. (2558). Watercolour Painting เทคนิคจิตรกรรมสีน้ำภาพทิวทัศน์ (พิมพ์ครั้งที่ 1). กรุงเทพฯ: ฟิลสไตล์.
พิทักษ์ พิมพ์โพนทอง, ปรียาพร ทองผุดและคณะ. (2560). ผลการใช้แบบฝึกทักษะวิชาทัศนศิลป์เรื่องการวาดเส้นเหมือนจริง เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะวาดภาพของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5. วารสารการประชุมวิชาการระดับชาติ ครั้งที่ 5 ราชภัฏหมู่บ้านจอมบึงวิจัย, 5(1), 619-629.
มัณฑรา ธรรมบุศย์. (2551). ทฤษฎีการเรียนรู้ของธอร์นไดค์. สืบค้นจาก https://sites .google.com/site/psychologybkf1/home/citwithya-kar-reiyn-ru/thvsdi-kar-reiyn-ru-khxng-th-xrn-dikh
ราณี ดวนเก้า. (2553). การสร้างแบบฝึก. สืบค้นจาก http://www.moe.go.th
/moe/th/news /detail.php?NewsID=17549&Key=news_research.
ลักขณา ใจเที่ยงกุล. (2550). หลักการในการสร้างแบบฝึก. สืบค้นจาก https://www.go toknow.org/ posts/109624
วิสิทธิ์ จงแจ่ม. (2552). การพัฒนาชุดฝึกทักษะการเขียนลวดลายไทยเบื้องต้น สำหรับนักเรียนระดับช่วงชั้นที่ 4 (มัธยมศึกษาตอนปลาย). (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยศิลปากร, คณะศึกษาศาสตร์, สาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษา.
สุคนธ์ สินธพานนท์. (2558). การจัดการเรียนรู้ของครูยุคใหม่ เพื่อพัฒนาทักษะผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 (พิมพ์ครั้งที่ 1). กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สุชาติ วงษ์ทอง. (2542). อะไร?...คือสีน้ำ (พิมพ์ครั้งที่ 1). กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์เพรสมีเดีย.
สิริบงกช วัชระกาญจกุล, และกฤธยากาญจน์ โตพิทักษ์. (2561). การพัฒนาชุดฝึกทักษะแอนิเมชัน 2 มิติ เรื่อง การบวกจำนวนสองจำนวนที่มีผลบวกไม่เกิน 9 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1. วารสารครุพิบูล, 5(2), 206-218.
อนุชิต ศรีสุวรรณ์, และจุมพล ราชวิจิตร. (2553). เรื่องผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนศิลปะเรื่อง การวาดภาพระบายสี โดยใช้แบบฝึกทักษะ ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนดอนดาลวิทยา อำเภอดอนตาล จังหวัดมุกดาหาร. วารสารศึกษาศาสตร์ฉบับวิจัยบัณฑิตศึกษามหาวิทยาลัยขอนแก่น, 4(3), 123-129
อารี สุทธิพันธุ์. (2535). การระบายสีน้ำ (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ: โอเอสพริ้นติ้งเฮาส์.
