การศึกษาความสามารถในการคิดแก้ปัญหาและความมีวินัยในตนเองของเด็กปฐมวัย โดยการจัดประสบการณ์แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
วารสารศึกษาศาสตร์ ฉบับวิจัยบัณฑิตศึกษา
ปีที่ 8 ฉบับที่ 4 ประจำเดือน ตุลาคม - ธันวาคม 2557
คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
Article Details
รูปแบบการอ้างอิง
[1]
สิทธิพล อาจอินทร์ เ. ส., “การศึกษาความสามารถในการคิดแก้ปัญหาและความมีวินัยในตนเองของเด็กปฐมวัย โดยการจัดประสบการณ์แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน”, JILS, ปี 8, ฉบับที่ 4, น. 81–89, มี.ค. 2016.
ประเภทบทความ
บทความวิจัย (Research article)
