การพัฒนาทักษะการเขียน โดยเทคนิคการให้ข้อมูลย้อนกลับ สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 5
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยเชิงปฏิบัติการเรื่อง “การพัฒนาทักษะการเขียน โดยเทคนิคการให้ข้อมูลย้อนกลับ สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 5” มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาทักษะการเขียน โดยเทคนิคการให้ข้อมูลย้อนกลับ สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนปากเกร็ด ดำเนินการวิจัยในระหว่างภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 เดือนกรกฎาคม – สิงหาคม 2562 ในการพัฒนาทักษะการเขียนของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 22 คน ผู้วิจัยใช้เทคนิค “การให้ข้อมูลย้อนกลับ” โดยผลการวิจัยพบว่า หลังจากที่ครูได้จัดการเรียนการสอนโดยใช้เทคนิคการให้ข้อมูลย้อนกลับเพื่อพัฒนาทักษะการเขียน พบว่า นักเรียนมีคะแนนเฉลี่ยการทำแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเขียนก่อนเรียน และหลังเรียน คือ 9.31 และ 11.27 คะแนนตามลำดับ จากคะแนนเต็ม 15 คะแนน โดยเพิ่มมากจากการทำแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเขียนก่อนเรียน 1.96 คะแนน และนักเรียนมีร้อยละของคะแนนพัฒนาการโดยคิดจากวิธีการวัดคะแนนพัฒนาการสัมพัทธ์ (RG) คือ 34.45 หมายความว่าการใช้เทคนิคการให้ข้อมูลย้อนกลับสามารถพัฒนาทักษะทางการเขียนของนักเรียนระดับชั้ยมัธยมศึกษาปีที่ 5