ท ทักษะผู้บริหารสถานศึกษากับการบริหารคุณภาพงานวิชาการของโรงเรียนในสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นจังหวัดนครปฐม -
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
ทักษะผู้บริหารสถานศึกษากับการบริหารคุณภาพงานวิชาการของโรงเรียนในสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นจังหวัดนครปฐม
School Administrator's Skill and School Academic Affairs Administration under Provincial Nakhonpathorm of Local Administration
สมบัติ เดชบำรุง*
Sombat Dejbamrung
สมใจ เดชบำรุง*
Somchai Dejbamrung
วิชาญ เหรียญวิไลรัตน์**
Wichan Rainwilairat
บทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อศึกษาทักษะผู้บริหารสถานศึกษาของผู้บริหารสถานศึกษาของโรงเรียนสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นจังหวัดนครปฐม (2)เพื่อศึกษาคุณภาพงานวิชาการของโรงเรียนสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นจังหวัดนครปฐม และ (3)เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความสัมพันธ์ระหว่างทักษะผู้บริหารสถานศึกษากับคุณภาพงานวิชาการของโรงเรียนสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นจังหวัดนครปฐม กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ ได้แก่ ครูโรงเรียนสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นจังหวัดนครปฐม ปีการศึกษา 2562 จํานวน 210 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลได้แก่ แบบสอบถามความคิดเห็นเกี่ยวกับทักษะผู้บริหารสถานศึกษากับคุณภาพงานวิชาการในโรงเรียนสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นจังหวัดนครปฐม วิเคราะห์ข้อมูลโดยสถิติค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียร์สัน
ผลการวิจัยพบว่า (1) ระดับทักษะผู้บริหารสถานศึกษาของโรงเรียนสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นจังหวัดนครปฐม โดยรวมค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก (2) ระดับคุณภาพงานวิชาการของครูของโรงเรียนสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นจังหวัดนครปฐม โดยรวมค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก และ (3) ความสัมพันธ์ระหว่างทักษะผู้บริหารสถานศึกษากับคุณภาพงานวิชาการของโรงเรียนสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นจังหวัดนครปฐม โดยรวมมีความสัมพันธ์กันในระดับค่อนข้างสูง ซึ่งมีความสัมพันธ์กันในทางบวก และมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับที่ .01
สำคัญ: ทักษะผู้บริหาร, คุณภาพงานวิชาการ
*อาจารย์ ดร. คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี
**อาจารย์ ดร. คณะสังคมศาสตร์และศึกษาศาสตร์ วิทยาลันทองสุข
Article Details
References
Best, John W. (1970). Best, John W. (1970). Research in Education. New York: Prentice,Inc.
Boonyai , W. (2011). “Relationships between Characteristic of school Executives’ Leadership on Electronics and Their Academic Administration under The Phetchaburi Primary Educational Service Area Office 1”. Silpakorn Educational Rerearch Journal. 9(1): 234- 244. (in Thai)
Chaisorn, P. (2011). The relationship between adiministrative skills and administrator standard according to basic education standard in Nakhonpathom educational Service area office. Master of Education Thesis Program in Educational Administration Graduate School Silpakorn Silpakorn University. (in Thai)
Charoenphantuwong, P.(2007). Organizational and administrative behavior. 2nd edition. Bangkok:
Odean Store. (in Thai)
Cornbach, Lee J. (1978). Essentials of psychological Testing. 3nd ed. New York:Herper &Row Publishers.
Katz, Robert L.(1995). “Skills of an Effective Administrators.” Harvard Business Review.
Khamchampa, M. (2007). The Relationship Between School Administrators' Skills and
School Administration under the Roi Et Primary Educational Service
Area Office. 2. Master of Education Thesis in Educational Administration. Faculty of
Education Mahasarakham University. (in Thai)
Krejcie, Robert V. and Daryle W. Morgan. (1970).“Determining Sample Size for Research Activities.”
Journal for Education and Psychological Measurement, No.3. November 1970: 608.”
Prentice – Hall Inc.
Likert, Rensis, (1961). New Pattern of Management. New York: McGraw-Hill.
Ministry of Education (2003 a). Office of Educational Service Area Operation Manual. Service Area Offices. Bangkok: The Organization for the Delivery of Goods and Parcels. (ETO) (in Thai)
Office of the National Primary Education Commission (2003). A Guide to Internal Supervision of Primary Schools. Bangkok: Chuan Printing. (in Thai)
Phithiyanuwat, S. and Other, (2006). The essence of the bill in relation to Professional management license. Bangkok: Office of Teacher Reform. (in Thai)
Phunphumphruk, M. (2019, January - March). "Educational Skills for School Administrators
under the Kamphaengphet Primary Educational Service Area Office 2," Education
Science, Naresuan University. 11 (1): 172. (in Thai)
Sathaporn, S. (2016). “Academic Administration Effecting Effectiveness of Student
-Centered Learning in School Under the Jurisdiction of the Secondary Educational Service Area Office 9”. Silpakorn Educational Rerearch Journal. 8(1): 362-377. (in Thai)
Sae Teo, U. (2017). “The Administrators’ Skills and Academic Affairs Administration of School under Samutsongkram Primary Educational Service Area Office”. Silpakorn Educational Rerearch Journal. 8(1):88-99. (in Thai)
Suriyo, P. (2009). School administrators' factors affecting the effectiveness of the municipality
group schools. Local Education 9, Department of Local Administration. Thesis
Educational administration Loei Rajabhat University. (in Thai)
Suwanno, S. (2017, September - December). "Administrative skills of school administrators in schools. Under the office Nongkhaem District Bangkok Matropolitan Administration”. Graduate School of Suan Dusit. 13 (3): 202-215. (in Thai)
Tathong, A. (2013). “The Relationship Between Quality of Information System for Administration and Effectiveness of Academic Administration of Schools under Municipality in Prachuapkhirikhan Province”. Silpakorn Educational Rerearch Journal. 5(1): 296- 308. (in Thai)
Thawirat, P. (2007). Behavioral research methods Science and Social Sciences. Bangkok: Srinakharinwirot University Prasarnmit. (in Thai)
Tongyang, S. (2017). “Skills of Wattalom School Administrator under The Bangkok Metropolitan Administration”. Journal of Educational Administration, Silpakorn University 7(2): 1-9. (in Thai)