สภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการพัฒนาทักษะสมอง EF สำหรับเด็กปฐมวัย

บทคัดย่อ

การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการพัฒนาทักษะสมอง EF เป็นสภาพแวดล้อมที่สะท้อนถึงการจัดสภาพแวดล้อมทั้งภายในห้องเรียนและภายนอกห้องเรียนและแนวคิดของสถานศึกษาในการจัดสภาพแวดล้อม การจัดสภาพแวดล้อมให้กับเด็กต้องใส่ใจถึงการเรียนรู้และการปฏิบัติกิจวัตรประจำวันของเด็กเพราะช่วงชีวิตในวัยปฐมวัย เป็นช่วงชีวิตที่มีความสำคัญมาก เด็กจะพัฒนาและเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ ได้มากที่สุดในช่วงนี้โดยเฉพาะเมื่อเด็กเข้ามาในสถานศึกษาเด็กจะได้รับการพัฒนาทางด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา จากการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ซึ่งครูเป็นผู้จัดให้และนอกจากกิจกรรมและประสบการณ์แล้วอีกสิ่งหนึ่งซึ่งครูและสถานศึกษาเป็นผู้จัดให้แก่เด็ก คือ สภาพแวดล้อม การจัดสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมและมีคุณค่าทำให้เด็กได้ประสบการณ์ตรงเกิดการเรียนรู้และส่งผลถึงการพัฒนาทักษะสมองของเด็กและสภาพแวดล้อมภายในและภายนอกห้องเรียนเด็กสามารถ ค้นคว้า ทดลอง สังเกตหาเหตุผลและขยายประสบการณ์ให้เด็กได้อย่างกว้างขวาง ซึ่งประสบการณ์เหล่านี้เป็นแนวทางในการเสริมสร้างพัฒนาการของเด็กปฐมวัย