ความคิดสร้างสรรค์ : พรสวรรค์ที่ครูควรสรรค์สร้างให้ผู้เรียน

บทคัดย่อ

            ความคิดสร้างสรรค์เป็นคุณลักษณะที่สำคัญและจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องพัฒนาให้เกิดขึ้นในตัวผู้เรียน  และเป็นเรื่องที่ครูผู้สอนจะต้องให้ความสนใจละต้องพัฒนาให้เกิดขึ้นในตัวผู้เรียนทุกคน  เนื่องจากเป็นข้อกำหนดหนึ่งที่ผู้เรียนจะต้องมีอยู่ในตัวสำหรับการศึกษาในศตวรรษที่ 21 และยังเป็นเครื่องมือสำคัญที่จะก่อให้เกิดการขับเคลื่อนของประเทศไทยตามโมเดลไทยแลนด์ 4.0 ความคิดสร้างสรรค์ก็เป็นความสามารถทางสมองในการมองเห็นมุมมองที่แตกต่างไปจากสิ่งเดิมที่เคยมีอยู่ เป็นการเชื่อมโยงจากสิ่งที่กำลังคิดไปสู่สิ่งอื่นได้อย่างหลากหลายจนเกิดเป็นนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ หรือวิธีการแก้ปัญหาที่เกิดประโยชน์สูงสุด วิลเลียมได้สร้างรูปแบบการสอนเพื่อส่งเสริมให้เกิดความคิดสร้างสรรค์ที่เน้นพฤติกรรมการสอนของครู 18 วิธี นอกจากนี้ กระบวนการสร้างสรรค์ตามแนวคิดของ พอล อี พัลเซ็ก ยังได้กล่าวถึงกระบวนการตัดสินใจ ซึ่งต้องอาศัยหลักการพื้นฐานสำคัญอีก 3 ประการ คือ ความสนใจ การหลบหลีก และการเคลื่อนไหว และกระบวนการสร้างสรรค์ตามแนวคิดของพัลเซ็กจะประกอบไปด้วย 4 ขั้นตอนสำคัญ ได้แก่ ขั้นเตรียม ขั้นจินตนาการ ขั้นพัฒนา และขั้นลงมือกระทำ ซึ่งกระบวนการคิดสร้างสรรค์ดังกล่าวสามารถนำมาใช้เป็นแนวทางในการสอนให้ผู้เรียนเกิดความคิดสร้างสรรค์ได้ในทุกรายวิชา