การบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานของผู้บริหารสถานศึกษาสำหรับโรงเรียน ในศูนย์พัฒนาคุณภาพการศึกษาศรีสังวาลสังกัดสำนักงานเขต พื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่เขต 3

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยแบบผสมผสาน มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาการบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานของผู้บริหารสถานศึกษา และ 2) เพื่อศึกษาแนวทางการพัฒนาการบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานของผู้บริหารสถานศึกษาในศูนย์พัฒนาคุณภาพการศึกษาศรีสังวาลย์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 3 ผู้บริหารสถานศึกษา ครูและบุคลากร จำนวนทั้งสิ้น 106 คน ประกอบด้วยผู้บริหารจำนวน 9 คน ครูและบุคลากรทางการศึกษา จำนวน 97 คน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา และครูของโรงเรียน จำนวน 106 คน เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูล แบบสอบถาม และแบบสัมภาษณ์ มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.998 การวิเคราะห์ข้อมูลใช้สถิติค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าร้อยละ และการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากทุกด้าน โดยเฉพาะด้านการบริหารจัดการตนเองซึ่งมีค่าเฉลี่ยสูงสุด ด้านการบริหารแบบมีส่วน ด้านการกระจายอำนาจและการคืนอำนาจทางการศึกษาให้กับประชาชนและ สถานศึกษาควรปรับปรุงระบบการบริหารจัดการทรัพยากรให้มีประสิทธิภาพ ส่งเสริมการมีส่วนร่วมอย่างแท้จริง และพัฒนาระบบการตรวจสอบให้โปร่งใส เพื่อยกระดับคุณภาพการบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานและส่งผลต่อการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนอย่างยั่งยืน