การเจริญพุทธานุสสติเพื่อเป็นบาทฐานในการปฏิบัติวิปัสสนาภาวนา
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทความนี้มีวัตถุประสงค์วิเคราะห์การเจริญพุทธานุสสสติเพื่อเป็นบาทฐานในการปฏิบัติวิปัสสนาภาวนา รูปแบบการวิจัย การวิจัยเชิงคุณภาพ แบบเอกสาร โดยวิเคราะห์ศึกษาขอมูลจากคัมภีร์พระไตรปิฎก อรรถถา ฎีกา ปกรณวิเสส หนังสือ เอกสาร ตำรา ผลงานวิชาการและรายงานการวิจัยต่างๆ ใช้วิเคราะห์เนื้อหาแล้วเขียนพรรณา ผลการวิจัย พบว่า 1) การเจริญพุทธานุสสติเป็นการปฎิบัติตามแนวทางแห่งสมถภาวนา เกิดสมาธิ จิตสงบตั้งมั่น เป็นอุปจารสมาธิ นิวรณ์ธรรมย่อมสงบลง เป็นบาทฐานการเจริญวิปัสสนาต่อไป 2) สภาวธรรมสมาธิหรือองค์ฌานที่เกิดขึ้นแก่ผู้เจริญพุทธานุสสติ เป็นสภาพธรรมอย่างหนึ่ง มีเกิดขึ้นตั้งอยู่และดับสูญ เป็นสติปัฎฐานอย่างหนึ่ง เรียกว่าธัมมานุปัสสนาสติปัฏฐา อันเป็นทางอันเอก เพื่อยังสัตว์ให้บริสุทธิ์หมดจดวิเศษ ด้วยมรรคภาวนา ผลจากงานวิจัยนี้จะเป็นแนวทางแก่ผู้ที่สนใจการพัฒนาจิต ด้วยพุทธานุสสติ อันเป็นแนวทางแห่งสมถภาวนาในเบื้องต้น แล้วพิจารณาสภาวธรรมที่ปรากฏขึ้น ตามแนวทางแห่งสติปัฏฐานต่อไป ย่อมให้เกิดวิปัสสนาญาณรู้แจ้งตามความจริง จนสามารถประหาณกิเลสอนุสัย เป็นสมุจเฉทประหาณ สำเร็จเป็นพระอริยบุคคลได้
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
ปรียพร วิศาลบูรณ์, สุรัมภา รอดมณี, เนาวนิจ พึ่งจันทรเดช และ เบญญาภา ทนต์ประเสริฐเวช. (2566). จิตบําบัดตามแนวพุทธจิต: บทวิเคราะห์ในมิติทางการพยาบาล. วารสารสหวิทยาการมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, 6(1), 120-140.
พระพุทธโฆสเถระ. (2553). วิสุทธิมรรค. สมเด็จพระพุฒาจารย์ อาจ อาสถมหาเถร แปลและเรียบเรียง. (พิมพ์ครั้งที่ 9). กรุงเทพฯ: ธนาเพรส.
พระอรรถชาติ เดชดํารง. (2566). การแบ่งช่วงชั้นทางสังคม : มุมมองของศาสนาพราหมณ์-ฮินดู และพระพุทธศาสนา. วารสารนวัตกรรมการจัดการศึกษาและการวิจัย, 5(2), 481-492.
มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. (2539). พระไตรปิฏกภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
มหามกุฎราชวิทยาลัย. (2534). อรรถกถาภาษาไทย ฉบับมหามงกุฎราชวิทยาลัย. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์มหามกุฎราชวิทยาลัย.
สมเด็จพระพุทธโฆษาจารย์ (ป.อ. ปยุตโต). (2564). พจนานุกรมพุทธศาสตร์ ฉบับประมวลธรรม. (พิมพ์ครั้งที่ 41). กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์เพ็ดแอนด์โฮม.
Damnoen, P. S., Siri, P., Supattho, P. S., & Kaewwilai, K. (2021). The Development of Student Characteristics in According to the Nawaluk Framework of the Buddhist integration of Buddhapanya Sri Thawarawadee Buddhist College. Asia Pacific Journal of Religions and Cultures, 5(2), 126–135.