อนาคตของการศึกษา : แนวโน้มและความท้าทาย
Main Article Content
บทคัดย่อ
การเข้าถึงความรู้และการเรียนรู้ในยุคดิจิทัลเป็นที่สำคัญอย่างมากในการพัฒนาการศึกษาในปัจจุบัน การใช้เทคโนโลยีเข้ามาช่วยในการเรียนการสอนไม่เพียงแต่ทำให้กระบวนการเรียนรู้เปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีและมีประสิทธิภาพมากขึ้น แต่ยังเปิดโอกาสให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้ทุกที่ทุกเวลาที่มีการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตอยู่ ซึ่งทำให้การเรียนรู้ไม่จำเป็นต้องจำกัดอยู่ในห้องเรียนเท่านั้น การพัฒนาทักษะและความสามารถที่เน้นไปที่การทำงานร่วมกับเทคโนโลยีเป็นสิ่งที่สำคัญเมื่อพูดถึงการศึกษาในยุคดิจิทัล ผู้เรียนต้องได้รับการฝึกฝนในการใช้เทคโนโลยีให้เข้าใจและนำมันไปใช้ในการแก้ไขปัญหาและทำงานอย่างมีประสิทธิภาพ ทั้งนี้จะช่วยเตรียมความพร้อมให้ผู้เรียนสามารถเข้าสู่ตลาดแรงงานที่ต้องการความรู้และทักษะในการใช้เทคโนโลยีอย่างมีประสิทธิภาพได้ในอนาคต การใช้เทคโนโลยีในการศึกษายังเผชิญกับความท้าทายหลายประการ เช่น ปัญหาเกี่ยวกับการเข้าถึงและความเสี่ยงต่อความเป็นส่วนตัว ดังนั้น การพัฒนานโยบายและแนวทางในการใช้เทคโนโลยีในการศึกษาเป็นสิ่งสำคัญเพื่อให้การใช้เทคโนโลยีนี้เป็นประโยชน์สูงสุดและปลอดภัยที่สุดสำหรับผู้เรียนและผู้สอนทั้งหมด
ดังนั้น อนาคตของการศึกษา แนวโน้มและความท้าทาย ดังนี้ 1. การเรียนรู้แบบทันสมัย 2. การเรียนรู้บูรณาการ 3. การใช้เทคโนโลยีอย่างเป็นสมัย 4. การเรียนรู้บนพื้นที่เสมือน 5. การเรียนรู้โดยใช้ประสบการณ์ 6. การให้ความสำคัญกับการแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน 7. การให้ความสำคัญกับการทำงานเป็นทีม 8. การสร้างชุมชนการเรียนรู้
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
กรุงเทพธุรกิจ. (2566). “New Normal คืออะไร เมื่อโควิด-19 ผลักเราสู่ชีวิต 'ปกติวิถีใหม่”. สืบค้นเมื่อ 16 ตุลาคม 2566, จาก https://www.bangkokbiznews.com/news/detail/882508
ณิชา พิทยาพงศกร. (2566). New Normal ของการศึกษาไทยคืออะไร เมื่อการเรียนทางไกลไม่ใช่คำตอบ. สืบค้นเมื่อ 20 กรกฎาคม 2567, จาก https://tdri.or.th/2020/05/desirable-new-normal-for-thailand-education
มูลนิธิคีนันแห่งเอเชีย. (2566). การแพร่ระบาดของโควิด-19 สร้างผลกระทบต่อการศึกษาไทย. สืบค้นเมื่อ 20 ธันวาคม 2566. จาก, https://www.kenan-asia.org/ th/covid-19-education-impact/ มูลนิธิคีนันแห่งเอเชีย
ราชบัณฑิตยสภา, (2566). ราชบัณฑิตบัญญัติศัพท์ "New Normal" ความปกติใหม่, ฐานวิถีชีวิตใหม่. สืบค้นเมื่อ 19 ธันวาคม 2566, จาก, https://www.amarintv.com/news/detail/30902
The Secret Sauce. (2566). อนาคตการศึกษาหลังโควิด-19 เป็นอย่างไร โรงเรียนยังจาเป็นอยู่ไหม. สืบค้นเมื่อ 20 ธันวาคม 2566, จาก, https://mb.com. ph/2020/ 08/09/three-keys-to-education-in-the-new-normal