Analysis of Acting Training Practices of Six Western Realistic Theatre Practitioners through the Five Aggregates

Main Article Content

Weerabhat Boonma
Parida Manomaiphibul
Bhanbhassa Dhubthien

Abstract

This research uses document-based comparative analysis between the Five Aggregates (Skandhas) and the actor training manuals of six Western realistic acting practitioners: Konstantin Stanislavski, Michael Chekhov, Stella Adler, Lee Strasberg, Sanford Meisner, and Uta Hagen. The findings show a total of 126 training exercises identified across all six practitioners. Of these, 25 exercises emphasize the Form Aggregate (Rūpa), 7 focus on the Feeling Aggregate (Vedanā), 40 on the Perception Aggregate (Saññā), 37 on the Mental Formation Aggregate (Saṅkhāra), and 17 on the Consciousness Aggregate (Viññāṇa). Stanislavski and Chekhov’s methods primarily emphasize the Form Aggregate (Rūpa), while Adler and Hagen’s approaches highlight the Perception Aggregate (Saññā). Strasberg and Meisner focus on the Consciousness Aggregate (Viññāṇa). The Feeling Aggregate (Vedanā) is the least represented according to the analysis. These results reflect an understanding of the nature of human emotional processes that corresponds with the Buddhist principle of dependent origination (Idappaccayatā), which emphasizes addressing causes at their roots. The analysis further suggests that the expression of emotion (feeling) is fundamentally caused by perception (Saññā), mental formation (Saṅkhāra), and consciousness (Viññāṇa).

Article Details

Section
Articles

References

พระมหาโยธิน โยธิโก (ปัดชาสี). (2563). การจัดการขันธ์ 5 เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนามนุษย์ในพระพุทธศาสนา (วิทยานิพนธ์ปริญญาดุษฎีบัณฑิต, มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย). https://ethesis.mcu.ac.th/thesis/150

พรรัตน์ ดำรุง. (2560). การปฏิบัติงานและคุณค่าของ “วิจัยการแสดง” สำหรับนักวิชาการด้านการละคร/การแสดงในมหาวิทยาลัย. วารสารดนตรีและการแสดง, 3(2). 8-24.

พุทธทาสภิกขุ. (2543). ขันธ์ห้า: ที่ตั้งแห่งความเห็นแก่ตัว. ธรรมสภา.

มหามกุฏราชวิทยาลัย. (2560). พระไตรปิฎก เล่มที่ 12: พระสุตตันตปิฎก เล่มที่ 4 มัชฌิมนิกาย มูลปัณณาสก์ มหาตัณหาสังขยสูตร ที่ 8 ว่าด้วยสาติภิกษุมีทิฏฐิลามก. https://84000.org/tipitaka/book/v.php?B=12&A=8041&Z=8506

สมเด็จพระพุทธโฆษาจารย์ (ป.อ. ปยุตฺโต). (2564). พจนานุกรมพุทธศาสตร์ ฉบับประมวลธรรม (พิมพ์ครั้งที่ 43). มหามกุฏราชวิทยาลัย.

org. (2025, October 28). สัจจะ 2 (ความจริง—Sacca: truth). ใน พจนานุกรมพุทธศาสตร์ ฉบับประมวลธรรม. (พิมพ์ครั้งที่ 43). https://84000.org/tipitaka/dic/d_item.php?i=50

The Meisner Technique Studio. (n.d.). The Meisner technique. https://themeisnertechniquestudio.com/meisner-technique/

Adler, S. (2000). The art of acting. Applause.

Hagen, U. (1973). Respect for acting. Macmillan.

Stanislavsky, K. (2008). An actor’s work: A student’s diary. Routledge.

Chekhov, M. (1991). On the technique of acting. HarperPerennial.

Strasberg, L. (2010). The Lee Strasberg notes. Routledge.

Meisner, S. (1987). Sanford Meisner on acting. Vintage Books.

Moore, S. (2025). Konstantin Stanislavsky. In Encyclopaedia Britannica. https://www.britannica.com/biography/Konstantin-Stanislavsky

Screen Actors Guild‐American Federation of Television and Radio Artists. (2019). Conservatory presents using the psychological gesture on-camera. https://www.sagaftra.org/conservatory-presents-using-psychological-gesture-camera

Stella Adler Studio of Acting. (2025). The history of the Stella Adler Studio of Acting. https://stellaadler.com/about/history/

PBS. (2014, August 16). Stella Adler: Awake and Dream! from “American Masters” [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=4Yo4BLH87YY

American Theatre. (2022). The lab where the method was born. https://www.americantheatre.org/2022/02/03/the-lab-where-the-method-was-born/

The Meisner Technique Studio. (n.d.). What is the Meisner Technique? https://themeisnertechniquestudio.com/meisner-technique/

Grant, M. (2025). Uta Hagen: Master Teacher. HB Studio. https://www.hbstudio.org/about-hb-studio/uta-hagen/