บทบรรณาธิการ

บทคัดย่อ

บทบรรณาธิการ

          วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ ให้ความสำคัญกับการเผยแพร่ผลงานวิชาการของนักวิจัย นักปฏิบัติทางวิชาชีพ ผู้สอนในสถาบันการศึกษาระดับต่างๆ รวมถึงนักวิชาการค้นคว้าอิสระทางด้านการศึกษา ซึ่งผลงานที่นำเสนอมีทั้งการให้ความสำคัญกับการศึกษาความรู้ในเชิงทฤษฎี  การสะท้อนความรู้ ปรากฏการณ์ทางการศึกษาในสถานการณ์จริง การวิเคราะห์ทัศนะทางการศึกษาที่เป็นการประยุกต์สู่การปฏิบัติ  และผลงานทางด้านเทคนิคเครื่องมือ ในวารสารปีที่ 17 ฉบับที่ 2  เดือนกรกฎาคม-ธันวาคม 2560   ประกอบด้วย บทปริทัศน์ เรื่อง การปฎิรูปโรงเรียน แนวความคิด “ชุมชนแห่งการเรียนรู้” กับการนำทฤษฎีมาปฏิบัติจริง บทความวิชาการและบทความวิจัยจำนวน  15  เรื่อง  ได้แก่ เรื่อง กลไกการสร้างความคิดรวบยอดในกาคิดขั้นสูงทางคณิตศาสตร์, การจัดการเรียนรู้โดยใช้แนวคิดการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารเพื่อพัฒนาทักษะการพูดเรื่องราวท้องถิ่น จังหวัดสงขลา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3, การพัฒนาบทเรียนผ่านโมบายล์เว็บ เรื่อง หลักการเขียนโปรแกรมเชิงวัตถุเพื่อการเขียนโปรแกรมภาษาวาจาก สำหรับนิสิตปริญญาตรี, การพัฒนาระบบสารสนเทศ e-CLIP สำหรับโครงการวิจัยและพัฒนาครูวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ คอมพิวเตอร์ โดยใช้ภาษาอังกฤษแบบบูรณาการ สู่มาตรฐานสากลในเครือข่ายโรงเรียน ELS, การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาจริยธรรมสิ่งแวดล้อม, การพัฒนาเอกสารประกอบการสอนรายวิชานโยบายสาธารณะและการวางแผนของนักศึกษา หลักสูตรอนุปริญญาสาขาวิชาการปกครองท้องถิ่น, การรับรู้และพฤติกรรมการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศของบุคลากรสายสนับสนุน มหาวิทยาลัยทักษิณ, การวิเคราะห์ตัวชี้วัดภาวะผู้นำ ของผู้บริหารงานสาธารณะสุข ภายใต้บริบท พหุวัฒนธรรมสามจังหวัดชายแดนใต้, การศึกษาการบริหารหลักสูตรระดับปริญญาตรี ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิ ระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2552 ของมหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี, การสร้างแบบทดสอบความรู้ความเข้าใจเชิงตัวเลขสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น, เจ้าจันทร์ผมหอม นิราศพระธาตุอินทร์แขวน : กลวิธีการดัดแปลงนวนิยายเป็นบทละครเวทีสำหรับเยาวชน, ผลการจัดกิจกรรมการเล่านิทานประกอบสถานการณ์จำลองที่มีต่อความรับผิดชอบของเด็กปฐมวัยโรงเรียนวัดเขาขุนพนม จังหวัดนครศรีธรรมราช, ผลการใช้รูปแบบการเรียนการสอนด้วยกลวิธีการกำกับตนเองร่วมกับการเรียนรู้ร่วมกันในการเรียนแบบผสมผสาน, ผลของโปรแกรมการปรับพฤติกรรมสุขภาพที่มีต่อความรู้ เจตคติ และพฤติกรรมสุขภาพของผู้มีน้ำหนักเกินเกณฑ์ปกติ และผลของการใช้กระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้นตอน ที่มีต่อทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ และความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์   กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

            กองบรรณาธิการวารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ เชื่อว่าพื้นที่ทางวิชาการในรูปของวารสารนี้ จะเป็นชุมชนวิชาการ (academic community)ที่เป็นกลไกแลกเปลี่ยนความรู้ความคิด และตั้งคำถามกับการศึกษา รวมถึงความรู้ที่มีอยู่มากมาย ทั้งในลักษณะของความรู้ทฤษฎี  ความรู้จากการปฏิบัติจริง ความรู้ในระดับนโยบายการศึกษา ซึ่งเป็นวิถีชีวิตของบรรดานักวิชาการ นักวิจัย และนักปฏิบัติทางวิชาชีพ จะได้เรียนรู้ร่วมกัน  ขอขอบคุณผู้นิพนธ์ต้นฉบับทุกท่าน และผู้ทรงคุณวุฒิพิจารณาต้นฉบับที่ให้ข้อแนะนำอย่างลุ่มลึกและมีความเป็นกัลยาณมิตรทางวิชาการ  ซึ่งช่วยให้วารสารมีคุณภาพและมาตรฐานทางวิชาการ รวมถึงสามารถพัฒนาไปสู่ความเข้มแข็งทางวิชาการด้านการศึกษา และมีคุณภาพในระดับที่สูงขึ้นต่อไป

                                                                                                                                                                 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.มณฑนา  พิพัฒน์เพ็ญ

                                                                                                                                                             บรรณาธิการวารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ