泰国曼谷私立小学汉语课堂管理研究—— 以Patai Udom Suksa学校为例
关键词:
泰国私立小学, 汉语教学, 课堂管理摘要
近年来，随着中国经济快速发展及在国际社会的影响力逐渐增加，世界各国掀起了“汉语热”。泰国作为中国的友好邻国，经济贸易往来频繁，加上王室、政府的大力支持，各大中小学积极响应号召开设汉语课。随着汉语教育地迅速发展，汉语教师在教学中遇到的问题也层出不穷，课堂问题尤其突出。如何通过有效的课堂管理来提高课堂教学的效率是汉语教师们关注的问题之一。本文通过对泰国曼谷私立小学—Patai Udom Suksa学校的汉语课堂实地考察，总结课堂中常见的问题，分析产生课堂问题的原因，并提出促进泰国私立小学汉语课堂管理的建议。
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