对外汉语教学中形容词 “大” 的认知语义与泰语对应词语研究——以《HSK标准教程》为例

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        形容词“大”在对外汉语教材中的解释一般都是比较简单的。实际上，从认知语义的角度来看，该词语除了表示空间域的基本意义外，还能够表示数量、重要性、程度等隐喻义。通过对《HSK标准教程》进行考察，发现形容词“大”的各种认知语义类型的排列顺序比较符合外国学习者的习得顺序，即表示空间义在前面，表示隐喻义的在后面。从教材中形容词“大”与其他词语搭配的情况来看，    发现该词语在泰语中一共具有16个对应词语。其中，“ใหญ่”是“大”的主要对应词语。除了“ใหญ่”以外，还有“มาก”、 “สูง”、 “สำคัญ”等词语也能与“大”对应。可见，“大”在对外汉语教材中的涵盖范围明显比“ใหญ่”更广。本次研究旨在让泰国学习者对两种语言的对应词语有更深刻的理解。

关键词：  大， ใหญ่， 认知语义， 教材， 对应词语