การเรียนรู้แบบเสมือนจริงบนพื้นฐานเครื่องมือการพัฒนาแบบ 70:20:10 เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของบุคลากรองค์การตลาดข้ามชาติ
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทความวิชาการนี้ได้นำเสนอเกี่ยวกับการเรียนรู้แบบเสมือนบนพื้นฐานเครื่องมือการพัฒนาแบบ 70:20:10 เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของบุคลากรองค์การตลาดข้ามชาติ เนื้อหาในบทความแสดงให้เห็นถึง การเรียนรู้แบบเสมือน ทฤษฎีการพัฒนาการเรียนรู้แบบ 70:20:10 ทฤษฎีการพัฒนาบุคลากร แรงผลักดันการพัฒนาการเรียนรู้แบบเสมือนบนพื้นฐานขององค์การข้ามชาติ ซึ่งในปัจจุบันหลายองค์การได้นำแนวคิดหรือเครื่องมือที่จะมาช่วยในการพัฒนาบุคลากรที่เรียกว่า การพัฒนาการเรียนรู้แบบ 70:20:10 มาใช้ ดังนั้นองค์การการตลาดข้ามชาติจึงให้ความสำคัญกับการเรียนรู้ในรูปแบบผสมผสานทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองผ่านออนไลน์และการมาเข้าเรียนเป็นกลุ่มเพื่อให้เกิดการเรียนรู้ร่วมกัน จึงได้นำแนวคิดการพัฒนาการเรียนรู้ดังกล่าวมาร่วมใช้กับสิ่งแวดล้อมเสมือนเพื่อพัฒนาบุคลากรในระดับโลก รวมไปถึงการวางแผนอาชีพที่เหมาะสมกับความสามารถและแรงบันดาลใจของบุคลากรเพื่อนำไปสู่การสร้างสรรค์นวัตกรรมใหม่ การสร้างความผูกพันที่ดีต่อองค์การ และสามารถสร้างความจงรักภักดีให้เกิดขึ้นกับบุคลากรในองค์การ
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความทุกเรื่องได้รับการตรวจความถูกต้องทางวิชาการโดยผู้ทรงคุณวุฒิ ทรรศนะและข้อคิดเห็นในบทความวารสารบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ มิใช่เป็นทรรศนะและความคิดของผู้จัดทำจึงมิใช่ความรับผิดชอบของบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ กองบรรณาธิการไม่สงวนสิทธิ์การคัดลอก แต่ให้อ้างอิงแหล่งที่มา
เอกสารอ้างอิง
Bangkok New. (2019). Marvelous 70/20/10. Retrieved from https://bangkokbiznews.com/blog/detail/634400.
Cohen, J. (2014). The New Digital Age: Reshaping the Future of People, Nations and Business. Retrieved from http://vikalpa.com/pdf/articles/2014/vikalpa-39-3_141-142.pdf
Gilley, J., Eggland, S. A., & Gilley, A. (2012). Principles of human resource development (2nd ed.). Cambridge, MA: Pereus.
Hutchins, H. M. (2009). In the trainer's voice: A study of training transfer practices. Performance Improvement. 22(1), 69-93.
McCall, M. (1996). What’s the 70:20:10 Learning Model?. Retrieved from https://elmlearning.com/why-everyone-should-just-stop-it-with-the-70-20-10-model/.
McLagan, P. A. (2019). Models for HRD Practices. Training and Development Journal, 49-59.
Nadler, L. & Wiggs, G. D. (1989). Managing Human Resource Development. San Francisco: Jossey-Bass.
Noe, R. A. (2019). Employee Training and Development (10th ed.). New York: McGraw-Hill.
Oxford University Press. (2015). Learn about Virtual Learning Environment/Course Management System content. Retrieved from http://global.oup.com/uk/orc/learnvle.
Phinaisap, B. (2017). Human resource management. Bangkok: Rattanatri Printing.
PhuWitthayaphan, A. (2017). Competency Development of HR Group on the concept of 70:20:10 Learning Model. Bangkok: HR Center.
Rerkham, S. (2017). Human Resource Development: Principles and Applications. Bangkok: Chulalongkorn University.
Siriyasub, Y. (2017). Human resource planning. Bangkok: Chulalongkorn University.
Tough, A. (1970). Learning: 70-20-10. Retrieved from http://digitalknowledge.cput.ac.za/bitstream/11189/6173/1/learning-70-20-10%20JoshiM%201302018.pdf.
