ปัจจัยที่ส่งผลต่อพฤติกรรมอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมของนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนปลาย
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
งานวิจัยนี้เป็นงานวิจัยเชิงสำรวจ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อพฤติกรรมอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมของนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนปลาย และสร้างสมการทำนายพฤติกรรมอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมของนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนปลาย ตัวอย่างการวิจัย คือ นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 5 และ 6 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1 และเขต 2 จำนวน 154 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นมาตรประเมินร่วมค่า ประกอบด้วย แบบวัดพฤติกรรมอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม แบบวัดลักษณะมุ่งอนาคตและควบคุมตน แบบวัดความเชื่ออำนาจภายในตน แบบวัดการเห็นตัวแบบจากเพื่อน และแบบวัดเจตคติต่อสิ่งแวดล้อม ซึ่งมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.86, 0.88, 0.90, 0.83, 0.86 ตามลำดับ และมีค่าอำนาจจำแนกอยู่ระหว่าง 0.21-0.78, 0.21-0.83, 0.46-0.75, 0.22-0.67, 0.25-0.75 ตามลำดับ ส่วนการวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าเฉลี่ยเลขคณิต และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์ความสัมพันธ์ และการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณ ผลการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณ พบว่า เจตคติต่อสิ่งแวดล้อม ความเชื่ออำนาจในตนเอง และลักษณะมุ่งอนาคตและควบคุมตน สามารถร่วมกันทำนายพฤติกรรมอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ .01 คิดเป็นร้อยละ 34.6 โดยเจตคติต่อสิ่งแวดล้อมสามารถทำนายพฤติกรรมอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมได้มากที่สุด (β=.312) รองลงมาคือ ลักษณะมุ่งอนาคตและควบคุมตน (β=.200) และความเชื่ออำนาจในตนเอง (β=.197) ตามลำดับ
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความทุกเรื่องได้รับการตรวจความถูกต้องทางวิชาการโดยผู้ทรงคุณวุฒิ ทรรศนะและข้อคิดเห็นในบทความ Journal of Global of Perspectives in Humanities and Social Sciences (J-GPHSS) มิใช่เป็นทรรศนะและความคิดของผู้จัดทำจึงมิใช่ความรับผิดชอบของบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ กองบรรณาธิการไม่สงวนสิทธิ์การคัดลอก แต่ให้อ้างอิงแหล่งที่มา
เอกสารอ้างอิง
Bhanthumnavin, D. (2000). thritsadī tonmai čhariyatham kānwičhai læ phatthanā bukkhon [Theory of Ethical Tree, research and human development]. 3rd. Bangkok: Chulalongkorn Printing House.
Chancharoen, C. (2012). patčhai thāng čhit sangkhom thī kīeokhō̜ng kap phrưttikam čhit sāthārana khō̜ng nakrīan radap chan matthayommasưksā tō̜n ton ʻamphœ̄ mư̄ang lop burī čhangwat lop burī [Psycho-Social Factors Related to
Public Mind Behaviors of Students in Muang Lopburi District, Lopburi Province]. Master’s thesis of Science Degree in Applied Behavioral Science Research, Srinakharinwirot University.
Chutai, P. (2002). čhittawitthayā kān rīan kānsō̜n [Instructional Psychology]. Bangkok: Sermsin Prepress System.
Department of Environmental Quality Promotion. (2015). khon rao tatsinčhai phư̄a singwǣtlō̜m...dai yāngrai [How Do We Make a Decision for Environment]. Bangkok: S.Paiboon Printing.
Environmental Office of 6st Region. (2016). rāingān sathānakān khunnaphāp singwǣtlō̜m pī sō̜ngphanhārō̜ihāsipkāo [Situation Report of Environmental Quality, Year 2016]. Retrieved from https://reo06.mnre.go.th/newweb/images/file/report2560/situation2559.pdf
Gaiwun, Y. (2013). kān wikhro̜ sathiti lāi tūaprǣ samrap ngānwičhai [Multivariate Statistical Analysis for Research]. Bangkok: Chulalongkorn Press.
Hair, J. F. et al. (2010). Multivariate Data Analysis. New Jersey: Pearson.
Hungerford, H. R. & Volk, T. L. (1990). Changing Learner Behavior through Environmental Education. Retrieved from https://www.cbtrust.org/atf/cf/%7BEB2A714E-8219-45E8-8C3D-50EBE1847CB8%7D/Changing%20learner%20behavior%20-%20H%20and%20V.pdf
Kajornsilp, B. (2012). kānchai prōkrǣm HLM nai kān wikhro̜ phahu radap læ kān tīkhwām phon thī dai [Using HLM Program in Multi-level Analysis and Interpretation]. Bangkok: PS.PRINT Printing House.
Kananan, J. (2012). patčhai thāng čhit sangkhom thī kīeokhō̜ng kap phrưttikam kān prayat phalangngān faifā naithī tham ngān khō̜ng khārātchakān phonlarư̄an krasūang sưksāthikān Psycho-Social Factors Related on the Electrical Energy Saving Behaviors of Civil Servants in Offices of the Ministry of Education, Thailand. Master’s thesis of Science Degree in Applied Behavioral Science Research, Srinakharinwirot University.
Khemthong, W. (2012). patčhai thāng čhit læ sathānakān thī kīeokhō̜ng kap phrưttikam sīasala khō̜ng nakrīan radap matthayommasưksā tō̜n plāi ʻāphœ̄ phutthamonthon čhangwat Nakhō̜n Pathom [Psychological and Situational Factors Related to Altruistic Behavior of Students in Phutthamonthon District, Nakorn Pathom Province]. Master’s thesis of Science Degree in Applied Behavioral Science Research, Srinakharinwirot University.
Mekuamdee, K. (2004). sưksā patčhai thāng čhit sangkhom thī kīeokhō̜ng kap kānmī čhit sāthārana khō̜ng khārātchakān tamrūat [Psychological Factors Related to Public Mind Behavior of the Police Officer]. Master’s thesis in Science Degree in Applied Behavioral Science Research, Srinakharinwirot University.
NAAEE. (2011). Developing a Framework for Assessing Environmental Literacy. Washington, DC: North American Association for Environmental Education. Retrieved from https://www.naaee.net/sites/default/files/framework/DevFramewkAssessEnvLitOnlineEd.pdf
Ojedokun, O. (2011). Attitude towards Littering as a Mediator of the Relationship between Personality Attributes and Responsible Environmental Behavior. Waste Management. 31(12), 2601-2611.
Panyaroen, W. (2009). khwām chư̄a ʻamnāt phāinai - phāinō̜k ton dān sukkhaphāp kap phrưttikam kāndūlǣ sukkhaphāp khō̜ng phū sūngʻāyu chāo thai lư̄ nai khēt ʻamphœ̄ chīang kham čhangwat Phayao [Health Internal-External Locus of Control and Health-Care Behavior of the Thailue Elderly at Chaingkhum District]. Master’s thematic paper of Science Degree in Development Psychology, Srinakharinwirot University.
Pathum Thani Statistic Office. (2016). rāingān wikhro̜ sathānakān čhangwat Pathum Thānī [Situational analysis Report of Pathumthani Province]. Pathumthani: National Statistic Office
Rungruangkuuawanit, S. (2015). patčhai thāng čhit sangkhom thī kīeokhō̜ng kap phrưttikam rak kān ʻān læ khwāmkhit sāngsan khō̜ng nakrīan radap chan matthayommasưksā tō̜n plāI [Psychosocial Factors Related Behaviors and Creative Thinking of Secondary School Students]. Master’s thesis of Science Degree in Applied Behavioral Science Research, Srinakharinwirot University.
Suwannatut, J. (1974). khwām chư̄a kīeokap kān ʻoprom līangdū dek nai ʻēkkasān prakō̜p kānsō̜n chut wichā phatthanākān dek læ kānlīangdū [Belief about Child Care in Course Child’s Development and Care]. Bangkok: Sukhothai Thammathirat Open University.
Tiraganun, S. (2012). kān wikhro̜ tūaprǣ phahu nai ngānwičhai thāng sangkhommasāt [Multivariate Analysis in Social Research]. Bangkok: Chulalongkorn Printing House.
Solomon, S. & Oberlander. M. I. (1974). Locus of Control in the Classroom. In Psychological Concepts in the classroom. Richard, H.C.; & Kinnard, W. pp.119-150. New York: Harper and Row Publishers.
UNEP. (2013). UNEP Year Book: Emerging Issue in Our Global Environment 2013. Nairobi: A United Nations Publications. Retrieved from https://www.unep.org/yearbook/2013
