คุณภาพชีวิตของเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยินภายหลังผ่าตัดใส่ประสาทหูเทียมตามทัศนะและประสบการณ์ของผู้ปกครอง
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาคุณภาพชีวิตของเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยินภายหลังผ่าตัดใส่ประสาทหูเทียมตามทัศนะและประสบการณ์ของผู้ปกครอง และเปรียบเทียบคุณภาพชีวิตของเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยินภายหลังผ่าตัดใส่ประสาทหูเทียมตามทัศนะ และประสบการณ์ของผู้ปกครอง โดยจำแนกตามอายุขณะที่เข้ารับการผ่าตัดใส่ประสาทหูเทียม กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ บิดา หรือมารดา หรือผู้ปกครองของเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยินที่ได้รับการผ่าตัดใส่ประสาทหูเทียมของชมรมผู้ใช้ประสาทหูเทียมแห่งประเทศไทย จำนวน 72 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถามคุณภาพชีวิตของเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยินภายหลังการผ่าตัดใส่ประสาทหูเทียม การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณใช้สถิติพรรณนา ได้แก่ ค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ส่วนการวิเคราะห์เชิงคุณภาพใช้การวิเคราะห์เนื้อหา
ผลการวิจัยพบว่า
- คุณภาพชีวิตของเด็กบกพร่องทางการได้ยินที่ได้รับการผ่าตัดใส่ประสาทหูเทียมตามทัศนะและประสบการณ์ของผู้ปกครองโดยภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับสูง
2. อายุของเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยินขณะที่เข้ารับการผ่าตัดใส่ประสาทหูเทียมที่มีอายุต่างกันจะมีคุณภาพชีวิตภายหลังผ่าตัดใส่ประสาทหูเทียมตามทัศนะและประสบการณ์ของผู้ปกครองแตกต่างกันเล็กน้อย โดยอายุของเด็กขณะที่เข้ารับการผ่าตัดใส่ประสาทหูเทียมที่มีอายุระหว่าง 1 ปี ถึง 5 ปี 6 เดือน มีคุณภาพชีวิตภายหลังผ่าตัดประสาทหูเทียมตามทัศนะและประสบการณ์ของผู้ปกครองโดยภาพรวมสูงกว่าเด็กที่ได้รับผ่าตัดใส่ประสาทหูเทียมในช่วงอายุระหว่าง 5 ปี 7 เดือน ถึง 10 ปี 6 เดือน และเด็กที่ได้รับผ่าตัดใส่ประสาทหูเทียมในช่วงอายุ 10 ปี 7 เดือน ขึ้นไป ตามลำดับ
Article Details
บทความทุกเรื่องได้รับการตรวจความถูกต้องทางวิชาการโดยผู้ทรงคุณวุฒิ ทรรศนะและข้อคิดเห็นในบทความ Journal of Global of Perspectives in Humanities and Social Sciences (J-GPHSS) มิใช่เป็นทรรศนะและความคิดของผู้จัดทำจึงมิใช่ความรับผิดชอบของบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ กองบรรณาธิการไม่สงวนสิทธิ์การคัดลอก แต่ให้อ้างอิงแหล่งที่มา
เอกสารอ้างอิง
เกยูร วงศ์ก้อม. (2547). การจัดการศึกษาสำหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน. กรุงเทพมหานคร: มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต.
เกียรติยศ โคมิน. (2551). ประสาทหูเทียมประตูเปิดสู่ชีวิตที่มีเสียง. สืบค้นจาก https://www.hopetohear.net/special_story1_ci_doctor.html.
คณะกรรมการส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการแห่งชาติ. (2553). แผนพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการแห่งชาติ ฉบับที่ ๔ พ.ศ. ๒๕๕๕-๒๕๕๙. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์เทพเพ็ญวานิสย์.
นิศารัตน์ ศิลปะเดช. (2540). ประชากรกับการพัฒนาคุณภาพชีวิต. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพมหานคร: พิศิษฐ์การพิมพ์.
ปัณณ์พัฒน์ จันทร์สว่าง. (2556). ลูกมีความบกพร่องทางการได้ยิน (Children with Hearing Impairment). สืบค้นจาก https://taamkru.com/th.
ปริญญา หลวงพิทักษ์ชุมพล. (2553). การประเมินความสามารถทางการฟังและการพูดของเด็กหูหนวกที่ใช้เครื่องประสาทหูเทียม อายุ 1-5 ปี. กรุงเทพมหานคร: ห้างหุ้นส่วนจำกัด เอกการพิมพ์.
ปฤษฐพร กิ่งแก้ว และคณะ. (2552). โครงการประเมินเทคโนโลยีและนโยบายด้านสุขภาพร่วมกับแผนงาน สร้างเสริมสุขภาพคนพิการในสังคมไทย. การประเมินเทคโนโลยีการผ่าตัดฝังประสาทหูเทียม: มุมมองด้านเศรษฐกิจและสังคม. กรุงเทพมหานคร: บริษัท เดอะ กราฟิโกซิสเต็มส์ จำกัด.
เยาวพา เดชะคุปต์. (2528). กิจกรรมสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน. กรุงเทพมหานคร: โอเดียนสโตร์.
ลลิตา เกษมสุวรรณ. (2559). ประสาทหูเทียม (Cochlear implant). สืบค้นจาก https://www.phyathai.com/medicalcenterdetail_article/16/250/PYT1/th.
วันทนีย์ โลหะประกิตกุล. (2559). ฝ่าความเงียบด้วยประสาทหูเทียม (ตอนที่ 4 และ ตอนจบ). สืบค้นจาก https://haamor.com/th.
ศูนย์ประสานงานการพัฒนาชนบทแห่งชาติ. (2532). คู่มือระบบบริหารการพัฒนาชนบท. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์ยูไนเต็ดโปรดักชั่น.
Archbold, S. M., Lutman, M. E., Gregory, S., O’Neill, C., and Nikolopoulos, T. P. (2002). Parents and their deaf child: their perceptions three years after cochlear implantation. Deafness and Education International. 4, 12- 40.
Archbold, S., Sach, T., O’Neill, C., Lutman, M., and Gregory, S. (2008). Outcomes from cochlear implantation for child and family: parental perspectives. Deafness and Education International. 10, 120-142.
Betty Loy, Andrea D. Warner-Czyz, Liyue Tong, Emily A. Tobey and Peter S. Roland. (2010). The children speak: An examination of the quality of life of pediatric cochlear implant users. Otolaryngology–Head and Neck Surgery. 142,247-253.
Huttunen, K., Rimmanen, S., Vikman, S., Virokannas, N., Sorri, M., Archbold, S., and Lutman, M. E. (2009). Parents’ views on the quality of life of their children 2-3 years after cochlear implantation. International Journal of Pediatric Otorhinolaryngology. 73, 1786-1794.
Schorr, E. A., Roth, F. P., and Fox, N. A. (2009). Quality of life for children with cochlear implants: perceived benefits and problems and the perception of single words and emotional sounds. Journal of Speech, Language, and Hearing Research. 52, 141–152.
Roshini, K., Warner-Czyz, A.D., Silver, C. H., Loy, B., and Tobey, E. A. (2015). American parent perspectives on quality of life in pediatric cochlear implant recipients. Ear and Hearing. 36, 269-278.
Zaidman-Zait, A., Curle, D., Jamieson, J. R., Chia, R., and Kozak, F. K. (2015). Cochlear implantation among deaf children with additional disabilities: parental perceptions of benefits, challenges, and service provision. Journal of Deaf Studies and Deaf Education. 20, 41-50.
