การใช้สารสนเทศเพื่อการสร้างสรรค์ผลงานทางด้านศิลปกรรมของนักศึกษาคณะศิลปกรรมศาสตร์ ในสถาบันอุดมศึกษาของรัฐ
บทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการใช้และปัญหาการใช้สารสนเทศเพื่อการสร้างสรรค์ผลงานทางด้านศิลปกรรมของนักศึกษาคณะศิลปกรรมศาสตร์ในสถาบันอุดมศึกษาของรัฐ รวมทั้งเปรียบเทียบการใช้และปัญหาการใช้สารสนเทศเพื่อการสร้างสรรค์ผลงานตามระดับชั้นปีการศึกษาและกลุ่มสาขาวิชา โดยใช้วิธีวิจัยเชิงปริมาณ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยคือ นักศึกษาระดับปริญญาตรี ชั้นปีที่ 3 และชั้นปีที่ 4 ลงทะเบียนเรียนในปีการศึกษา 2564 จำนวน 456 คน โดยใช้วิธีการสุ่มแบบชั้นภูมิ (Stratified sampling) จำแนกตามระดับชั้นปีการศึกษาและกลุ่มสาขาวิชา เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบด้วยสถิติ t-test แบบ Independent ผลการวิจัยพบว่า นักศึกษามีวัตถุประสงค์การใช้สารสนเทศเพื่อค้นหาเทคนิคที่ทันสมัยในการสร้างสรรค์ผลงานของนักออกแบบ ศิลปินหรือผู้เชี่ยวชาญท่านอื่น ๆ มากที่สุด ส่วนด้านรูปแบบพบว่ามีการใช้สื่อไม่ตีพิมพ์มากที่สุดโดยนักศึกษาค้นหาจากชั้นหนังสือโดยตรงด้วยตนเอง และแหล่งสารสนเทศที่ใช้มากที่สุดคือแหล่งอื่น ๆ เช่น วิวทิวทัศน์ธรรมชาติ งานแสดงศิลปกรรม การฟังดนตรี ร้านขายหนังสือและวัสดุอุปกรณ์ ส่วนปัญหาการใช้สารสนเทศพบว่า นักศึกษามีปัญหาในด้านแหล่งสารสนเทศมากที่สุด เมื่อเปรียบเทียบการใช้และปัญหาการใช้สารสนเทศเพื่อการสร้างสรรค์ผลงานพบว่า นักศึกษาที่มีระดับชั้นปีการศึกษาแตกต่างกันมีการใช้และปัญหาในการใช้โดยรวมไม่แตกต่างกัน ในขณะที่นักศึกษากลุ่มสาขาวิชาต่างกันมีการใช้และปัญหาการใช้แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ .05References
Brett, C. (2013). The image seeking behaviour of art and design students in further education. Master's
thesis, Aberystwyth University, United Kingdom.
Chairuangrat, R. (2011). The Study of Simple Design. Master’s thesis, Silpakorn University, Thailand. (In Thai)
Chompuiam, N. (2019). Information Use for Study and Research of the Graduate Students in Art and Design Slipakorn University. Master’s thesis, Sukhothai Thammathirat Open University. Thailand. (In Thai)
Cobbledick, S. (1996). The Information-Seeking Behavior of Artists: Exploratory Interviews. The University of Chicago Press Journals, 66(4), 347. Retrieved from https://www.journals.uchicago.edu/doi/abs/10.1086/602909
Council of Arts and Design Deans of Thailand. (2021). Members of the Dean of Fine Arts Council.
Retrived from https://cfadt.co
Cowan, S. (2004). Informing visual poetry: Information needs and sources. Art Documentation, 23(2),
–20.
Damrongpanitchai, S. (2017). Information Seeking Behavior and Information Use in Art: A Case Study of Students at Silpakorn University Wang Tha Phra Campus. Master’s thesis, Ramkhamhaeng University, Thailand. (In Thai)
Gorichanaz, T. (2020). Understanding and Information in the Work of Visual Artists. JOURNAL OF THE
ASSOCIATION FOR INFORMATION SCIENCE AND TECHNOLOGY, 71(6), 685-695.
Greer, K. (2016). Undergraduate studio art information use: A multi-school citation analysis. Art Documentation: Journal of the Art Libraries Society of North America, 35(2), 230-240.
Keeratiwutipong, J. (2006). Creating Visual Arts. Sai Kaew Journal. No.6 (1), Retrieved from http://dspace.nstru.ac.th:8080/dspace/handle/123456789/897?mode=full
Kamkaew, C. (2014). Information Management for Communication. Bangkok: University of the Thai Chamber of Commerce. (In Thai)
Krejcie, R. V., Morgan, D. W. (1970). Determining Sample Size for Research Activities. Journal of Educational and Phychological Measurement, 30(3), 607-610.
Lee, H. L. (2018). Artists’ information seeking behaviour [Paper presented]. Kuala Lumpur, Malaysia: IFLA WLIC 2018.
Leena, J. (1996). Library Use and Needs of Art and Design Students in State Higher Education Institutes. Master’s thesis, Chulalongkorn University, Thailand. (In Thai)
Mclaughlin, J. (2008). Information use by visual artists. Retrieved from https://search-proquest-
com.clvpn.swu.ac.th/
Ministry of Education. (1999). National Education Act (1999). Retrived from https://www.moe.go.th/พรบ-การศึกษาแห่งชาติ-พ-ศ-2542/
Ministry of Education. (2015). Qualification standard Undergraduate of the Fine Arts. Retrived from
https://www.ubu.ac.th/web/files_up/46f2016031715160316.pdf
Nilngam, W. (2003). Information Use of Faculty Members in Musicology. Master’s thesis, Chulalongkorn University, Thailand. (In Thai)
Office of the Higher Education Commission. (2019). Quantity of current students. Retrived from
https://data.go.th/dataset/univ_std_11_01
Parimethachai, P. (2021). The Policy of Government for Thai Contemporary Art. Journal of MCU Social Science, 11(1), 427-437. (In Thai)
Ploysod, S. (2013). Problems in doing Fine Art Thesis of Fine Arts Students at Srinakharinwirot University. Master’s thesis, Srinakharinwirot University, Thailand. (In Thai)
Pornrungroj, C. (2000). Art Galleries in Thailand. Bangkok: Chulalongkorn University. (In Thai)
Sinlar, T. (2010). Effects of Lateral Thinking Teaching on Web Upon Creative Three Dimensional Graphic of Ninth Grade Students with Different Learning Styles. Master’s thesis, Chulalongkorn University, Thailand. (In Thai)
Somprajob, P. (1999). Art Information Seeking Behavior and Use of the Undergraduates in the Faculty of Fine Arts Rajamangala Institute of Technology. Rajamangala Institute of Technology, Thailand. (In Thai)
Srikhao, T. (2012). Study of Viewpoints of Faculties, Administrators and Students Concerning to
Museum and Art Gallery Utilization for Learning: A Case Study of Chulalongkorn University.
Master’s thesis, Chulalongkorn University, Thailand. (In Thai)
Supawiree, R. (2018). Art Information Sources. Nakhon Pathom: Silpakorn University.
Tongchavee, S. (2011). Information Behaviors of Students in the Field of Music at Tertiary Institutions. Master’s thesis, Ramkhamhaeng University, Thailand. (In Thai)
University of Texas at Austin. (2018). Report of the Fine Arts Library Task Force. Retrived from https://www.lib.utexas.edu/sites/default/files/FAL_task_force_report_final_2018-04-02.pdf
Wichiranon, S. (2009). Academic Works for Academic Position of the Faculty of Lileral Asts Lecturers. RMUTP Research Journal, 3(4), 167-179. (In Thai)
Wilairat, N. (2004). Information Using for Creating Art Works by Students of Silpakorn University and
Srinakharinwirot University. Master’s thesis, Srinakharinwirot University, Thailand. (In Thai)
Wilson, T. D. (1994). Information Needs and User: Fifty Years of Information Progress. London: Asli.
Yothkram, K. (2014). Use of Information Resources and Library Services of Undergraduate Students at
the Library of the Faculty of Architecture, Khon Kaen University. Information, 21(2), 65-72.
Xayasithivong, B. & Sirichote, P. (2010). The Use of Information Resources of Undergraduate Students at
Central Library of National University of Laos, Dongdok Campus. Journal of Information Science.
(3), 1-8.
Additional Files
เผยแพร่แล้ว
ฉบับ
บท
License
Copyright (c) 2022 คณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เกี่ยวกับลิขสิทธิ์
ลิขสิทธิ์ของบทความที่ปรากฏในวารสารบรรณศาสตร์ มศว เป็นของผู้นิพนธ์และคณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ทั้งนี้ บทความทุกเรื่องผ่านการตรวจสอบความถูกต้องทางวิชาการจากผู้ทรงคุณวุฒิ ข้อความและข้อมูลของบทความในวารสารฯ เป็นแนวคิดของผู้นิพนธ์ มิใช่เป็นความคิดเห็นของกองบรรณาธิการและมิใช่ความรับผิดชอบของคณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ไม่สงวนลิขสิทธิ์การนำไปใช้ประโยชน์ทางวิชาการ แต่ต้องอ้างอิงแสดงแหล่งที่มาและที่อยู่ในขอบเขตของกฎหมายลิขสิทธิ์
