การวิเคราะห์ความต้องการบุคลากรที่มีความสามารถทางด้านภาษาจีน ในตลาดแรงงานไทยผ่านสื่อสารสนเทศออนไลน์
คำสำคัญ:
ความต้องการ บุคลากร ภาษาจีน ตลาดแรงงานไทย สารสนเทศออนไลน์บทคัดย่อ
งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์คุณสมบัติพื้นฐานของผู้สมัครงานที่มีความสามารถทางภาษาจีนในตลาดแรงงานไทย เพื่อวิเคราะห์ความต้องการบุคลากรภาษาจีนของธุรกิจในประเทศไทยโดยภาพรวม จำแนกตามกลุ่มอุตสาหกรรมสายงาน และขอบเขตและหน้าที่ความรับผิดชอบของงานในแต่ละตำแหน่งอาชีพ เพื่อเป็นแนวทางในการออกแบบการเรียนการสอน หรือปรับปรุงหลักสูตรในรายวิชาที่เกี่ยวข้องกับภาษาจีนธุรกิจ โดยศึกษาจากข้อมูลประกาศรับสมัครบุคลากรภาษาจีนในสื่อสมัครงานออนไลน์ที่นิยมในประเทศไทย ทั้งหมด 5 เว็บไซต์ รวม 519 ประกาศ ผู้วิจัยใช้เครื่องมือแบบตรวจสอบรายการ (Checklist) และวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้โปรแกรม SPSS Statistics ผลการวิจัยพบว่ากลุ่มผู้สมัครงานที่มีสัญชาติไทย อายุ 21 – 30 ปี วุฒิการศึกษาขั้นต่ำระดับปริญญาตรี และไม่จำเป็นต้องมีประสบการณ์การทำงาน เป็นกลุ่มเป้าหมายที่เป็นที่ต้องการของตลาดแรงงานไทยมากที่สุด กลุ่มที่มีความต้องการบุคลากรภาษาจีนมากที่สุด คือกลุ่มธุรกิจบริการและกลุ่มสินค้าอุตสาหกรรม โดยเฉพาะกลุ่มสายงานล่ามแปล สายงานธุรการหรือประสานงาน และสายงานขาย ถึงแม้ว่าขอบเขตหน้าที่ของบุคลากรในแต่ละสายงานมีความแตกต่างกัน แต่หน้าที่ประสานงาน จัดเตรียมเอกสาร และแปลเอกสารต่างก็เป็นหน้าที่ที่มีความสำคัญมากในแต่ละอาชีพ สำหรับทักษะทางภาษา แต่ละสายงานอาจมีการเน้นทักษะใดทักษะหนึ่งมากที่สุด อย่างไรก็ตามทักษะฟัง พูด อ่าน เขียน ต่างก็เป็นทักษะจำเป็นที่ใช้ในการสื่อสาร การสอบวัดระดับความสามารถภาษาจีน ระดับ HSK 5 รวมไปถึงความสามารถทางสื่อเทคโนโลยี โปรแกรมคอมพิวเตอร์พื้นฐานคือคุณสมบัติที่ผู้ที่สำเร็จการศึกษาพึงมี เพื่อที่จะมีความพร้อมสำหรับการทำงานในยุคศตวรรษที่ 21 ดังนั้นรายวิชาที่เกี่ยวข้องกับภาษาจีนธุรกิจ ควรคำนึงถึงแนวทางการพัฒนาหลักสูตร การออกแบบการเรียนการสอน และการเน้นทักษะระหว่างการเรียนรู้ของผู้เรียนภาษาจีนเพื่อให้มีความทันสมัย และสอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงานไทย
เอกสารอ้างอิง
Chokdeemeesuk, K. (2015). The preparation of Chinese language to be ready for ASEAN community. HCU Journal of Health Science, 19 (37), 159. [in Thai]
Dan Shengjiang. (2012). ESP Teaching Research: Theory and Practice. Zhejiang University Press, 1688-1720.
Dudley-Evans, T., & St John, M. J. (1998). Developments in ESP: A multi-disciplinary
approach (No. 428.007 D849). Cambridge university press.
Hutchinson, T., Waters, A., & Swan, M. (1987). English for specific purposes. Cambridge
university press.
Jirapas, C. (2007). The potential of the Chinese language graduates and opinion on the development of the effective Chinese curriculum. Liberal Arts Review, 2 (3), 39-49. [in Thai]
Johns, A. (1991). English for specific purposes: its history and contribution. In Celce-Murcia, M. (Ed). Teaching English as a second or foreign language (pp.67-77). Boston, MA: Heinle & Heinle.
Poonlarp, T. (2016). Investigating the Needs for Interpreters in the Thai Labor Market through Online Job Advertisements. Journal of Letters, 45 (2), 263-303. [in Thai]
Reungrong, P., Jiravarapong, B., Manyum, W., Somyaron, W., Muendej, S., & Srisurat, C. (2014). Educational Technology Vs Thai Teachers in 21st Century. Panyapiwat Journal, 5, 195-207. [in Thai]
Sankaburanurak, S. (2017). Multimedia and Technologies for Teaching Chinese Language in 21st Century. Veridian E-Journal, Silpakorn University, 10 (3), 1239-1256. [in Thai]
Wasinanon, N. (2016). The Study of Thailand’s Systematic Chinese Teaching Management if Higher Education. Chinese Studies Journal, 9 (2), 263-287. [in Thai]
Watthanabut, B. (2021). Factors Affecting that Impact on Soft Skills Development of Thai Youth in 21st Century. The Journal of Research and Academics, 4 (1), 87-94. [in Thai]
Thai Commercial Bank. (2020). Focus on China's Investment in Thailand - Investment and Opportunities in Thailand after the Outbreak of Coronavirus Pneumonia Era. https://www.scb.co.th/content/dam/scb/china/investment-knowledge/eyes-on-china-inflow-to-thailand-2020-2021/%E6%96%B0%E5%86%A0%E8%82
%BA%E7%82%8E%E7%96%AB%E6%83% 85%E5%90%8E%E6%97%B6%E4%BB%A3%E7%9
A%84%E6%8A%95%E8%B5%84%E8%BF%9C%E8%A7%81%E5%92%8C%E6%9C%BA%E9%81%87.pdf?form=2 [in Chinese]
The Stock Exchange of Thailand. (2020). Classification of Industry Group and Sector.
https://www.set.or.th/en/regulations/simplified_regulations/industry_sector_p1.html
ไฟล์ประกอบ
เผยแพร่แล้ว
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
เกี่ยวกับลิขสิทธิ์
ลิขสิทธิ์ของบทความที่ปรากฏในวารสารบรรณศาสตร์ มศว เป็นของผู้นิพนธ์และคณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ทั้งนี้ บทความทุกเรื่องผ่านการตรวจสอบความถูกต้องทางวิชาการจากผู้ทรงคุณวุฒิ ข้อความและข้อมูลของบทความในวารสารฯ เป็นแนวคิดของผู้นิพนธ์ มิใช่เป็นความคิดเห็นของกองบรรณาธิการและมิใช่ความรับผิดชอบของคณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ไม่สงวนลิขสิทธิ์การนำไปใช้ประโยชน์ทางวิชาการ แต่ต้องอ้างอิงแสดงแหล่งที่มาและที่อยู่ในขอบเขตของกฎหมายลิขสิทธิ์