The New Instruction Librarian: A Workbook for Trainers and Learners
Abstract
หนังสือเล่มนี้เหมาะสำหรับบรรณารักษ์ซึ่งมีบทบาทในการสอนหรือการอบรม รวมถึงบัณฑิตจบใหม่ใน สาขาสารสนเทศศึกษา บรรณารักษศาสตร์ และสารสนเทศศาสตร์ ตลอดจนผู้ฝึกอบรมหรือผู้ที่เกี่ยวข้องกับการจัดอบรม ทั้งนี้ ผู้เขียนคนที่ 1 คือ Candice เป็นบรรณารักษ์ซึ่งรักการสอนและต้องการแบ่งปันประสบการณ์ที่น่าประทับใจของการให้บริการอ้างอิงและสารสนเทศในวิชาชีพ ได้กล่าวว่า การจัดอบรมเพื่อสอนการใช้ฐานข้อมูลจัดเป็นส่วนหนึ่งของงานบรรณารักษ์ เธอไม่ใช่คนที่พูดเก่ง เธอจึงกลัวการสอนเมื่อเริ่มทำงานในระยะแรก แต่เธอโชคดีที่ได้บรรณารักษ์พี่เลี้ยงที่ช่วยอบรมและให้คำแนะนำเกี่ยวกับการสอน โดยใช้เวลา 1 ปี เธอจึงมีความพร้อมเต็มเปี่ยมสำหรับการสอน ปัจจุบันเธอเป็นผู้ประสานงานในการอบรมการสอนให้กับบรรณารักษ์รุ่นใหม่ของ Radford University ส่วน ผู้เขียนคนที่ 2 คือ Rebecca ซึ่งทำงานเป็นบรรณารักษ์บริการอ้างอิงและสารสนเทศโดยมีบทบาทในการสอนหรืออบรมมาตลอดอย่างต่อเนื่อง จนกระทั่งได้รับแต่งตั้งเป็นผู้ประสานงานการสอนการรู้สารสนเทศ (Information literacy coordinator) ของ Virginia Tech โดยเธอไม่เคยเรียนมาทางด้านการศึกษาหรือรายวิชาการรู้สารสนเทศ ดังนั้นเธอจึงตัดสินใจเข้าเรียนระดับปริญญาโท สาขาวิชา Instructional Design and Technology ทำให้เธอได้เรียนรู้เกี่ยวกับทฤษฎีการเรียนรู้ที่หลากหลาย รูปแบบการออกแบบการสอน และกลวิธีการสอน ซึ่งนำไปปรับใช้กับการสอนในห้องสมุดได้ โดยเธอเชื่อว่า การสร้างชุมชนนักปฏิบัติ (Community of Practice) มีส่วนช่วยในการพัฒนาบทบาทวิชาชีพให้ก้าวหน้าได้
Downloads
The authors are themselves responsible for their contents. Signed articles may not always reflect the opinion of Journal of Library and Information Science Srinakharinwirot University. Faculty of Humanities, Srinakharinwirot University. The articles can be reproduced and reprinted, provided that permission is given by the authors and acknowledgement must be given.