นวัตกรรมการให้บริการที่ส่งผลต่อการยอมรับและใช้เทคโนโลยีแอปพลิเคชัน TIK TOK ของผู้ใช้บริการในจังหวัดเชียงราย
คำสำคัญ:
นวัตกรรมการให้บริการ, การยอมรับและใช้เทคโนโลยี, แอปพลิเคชัน TIK TOKบทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษานวัตกรรมการให้บริการแอปพลิเคชัน TIK TOK ของผู้ใช้บริการ และ2) ศึกษาการยอมรับแอปพลิเคชัน TIK TOK ของผู้ใช้บริการ โดยใช้วิธีการสุ่มกลุ่มตัวอย่างแบบโดยบังเอิญ (Accidental Samplings) จากผู้ใช้บริการแอปพลิเคชัน TikTok ในจังหวัดเชียงราย จำนวน 400 ตัวอย่าง สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณ ซึ่งสามารถสรุปผลการวิจัย ดังนี้
ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม พบว่า เป็นเพศหญิง ส่วนใหญ่มีอายุ 20-30 ปี มีระดับการศึกษามัธยมศึกษา อาชีพอื่นๆ เช่น นักเรียน นักศึกษา ฯลฯ และรายได้เฉลี่ยต่อเดือนต่ำกว่า 10,000 บาท ผลการวิเคราะห์นวัตกรรมบริการแอปพลิเคชัน TikTok ของผู้ใช้บริการ โดยภาพรวม อยู่ในระดับมากที่สุด ด้านที่ให้ค่าเฉลี่ยมากที่สุดคือ ด้านเทคโนโลยี เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน ด้านข้อมูลสารสนเทศ โดยภาพรวม อยู่ในระดับมาก ส่วนด้านกระบวนการ ด้านเทคโนโลยี และด้านสภาพแวดล้อม พบว่า โดยภาพรวม อยู่ในระดับมากที่สุด ผลการวิเคราะห์การยอมรับและใช้เทคโนโลยีแอปพลิเคชัน TikTok ของผู้ใช้บริการ โดยภาพรวม อยู่ในระดับมากที่สุด ขั้นที่ให้ค่าเฉลี่ยมากที่สุดคือ ขั้นประเมินค่า และขั้นยอมรับ เมื่อพิจารณาเป็นรายขั้น ทุกขั้น ได้แก่ ขั้นรับทราบ ขั้นสนใจ ขั้นประเมินค่า ขั้นทดลองใช้ และขั้นยอมรับ โดยภาพรวม อยู่ในระดับมากที่สุด ซึ่งมีข้อเสนอแนะและข้อมูลเพิ่มเติมคือ เจ้าของแอปพลิเคชัน TikTok ควรให้ผลประโยชน์ที่เป็นธรรมแก่ลูกค้าหรือผู้ใช้ และควรคัดกรองข้อมูลข่าวสารหรือสาระที่จะสื่อสารผ่าน TikTok และผลการวิเคราะห์นวัตกรรมการให้บริการที่ส่งผลต่อการยอมรับและใช้เทคโนโลยีแอปพลิเคชัน TikTok ของผู้ใช้บริการ เมื่อพิจารณาค่า Sig. ณ ระดับนัยสำคัญที่ .05 โดยอธิบายตามลำดับมากที่สุดไปน้อยที่สุด คือ ด้านเทคโนโลยี ด้านข้อมูลสารสนเทศ ด้านสภาพแวดล้อม และด้านกระบวนการ ตัวแปรที่มีอิทธิพล ได้แก่ ด้านเทคโนโลยี
เอกสารอ้างอิง
ชนิดาภา ขำระหงษ์. (2562). นวัตกรรมการบริการที่ส่งผลต่อการยอมรับแอปพลิเคชันที่จอดรถ (Car Parking) ของผู้ใช้บริการใน เขตกรุงเทพมหานคร [วิทยานิพนธ์บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต] ปริญญามหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยศิลปากร.
ชัยวัฒน์ สุภัควรกุล และดรุณนภา นาชัยฤทธิ. (2560). การศึกษาการยอมรับนวัตกรรมและเทคโนโลยี ทางการเรียนการสอนผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ของครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ร้อยเอ็ด เขต 1. มหาสารคาม: มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม.
นันทาศิณี พิริยะเศรษฐโสภณ. (2545). การยอมรับเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ของบุคลากรทางการพยาบาลในโรงพยาบาลสรรพสิทธิประสงค์ อุบลราชธานี.[วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต] ปริญญามหาบัณฑิต. สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์.
วิกิพีเดีย. (2567). TikTok ติ๊กต๊อก. https://th.wikipedia.org/wiki
สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล. (2567). ติ๊กต๊อก. https://il.mahidol.ac.th/th/i-learning-clinic/general-articles, 2567
Best and Khan. (1993). Reserch in Education. 7th ed.,Boston: Allyn and Bacon.
CareerVisa Team. (2567). รวบรวมและแลกเปลี่ยนข้อมูลเพื่อการพัฒนานอกกรอบของคนทำงาน จาง อี้หมิง จากลูกข้าราชการ สู่ผู้สร้างแอฟ TikTok ที่คนติดกันทั่วโลก. https://ftp.careervisathailand. com/zhang-yiming-tiktok-founder/
Cochran, W.G. (1963). Sampling Technique. 2nd ed, John Wiley and Sons Inc., New York.
ICT and Services. (2567). Service Research and Innovation Institute (SRII) Asia Summit 2013. นวัตกรรมบริการ Method, Model and Tool ตอนที่ 1. https://ictandservices.blogspot. com/2013/09/method-model-and-tool-1.html
Rogers, E. M., & Shoemaker, F. F. (1971). Communication of innovations: A cross-cultural approach (2nd ed.). Free Press.
Venkatesh, V. and Davis, F.D. (2000). A Theoretical Extension of the Technology Acceptance Model: Four Longitudinal Field Studies. Management Science, 46, 186-204.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2025 มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย

อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
ต้นฉบับที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารบัญชีปริทัศน์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย ถือเป็นกรรมสิทธิ์ของมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย ไม่อนุญาตให้นำข้อความทั้งหมดหรือบางส่วนไปพิมพ์ซ้ำ เว้นเสียแต่ว่าจะได้รับอนุญาตจากมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย เป็นลายลักษณ์อักษร