ทำอย่างไรให้คน Gen Z ทำงานอยู่ในองค์กรเอกชนได้นานและลดอัตราการลาออก

Main Article Content

ธราพงศ์ ลิ้มสุทธิวันภูมิ
ปิยศักดิ์ สูตรนันท์

บทคัดย่อ

บทนำ : ปัจจุบันองค์กรเอกชนหลายแห่งประสบปัญหาคน Gen Z ทำงานอยู่ในองค์กรไม่นานและทำให้เกิดปัญหาซึ่งส่งผลกระทบต่อการเติบโตขององค์กรหากไม่มีการแก้ไขที่เหมาะสม  วัตถุประสงค์การศึกษา : เพื่อศึกษาสาเหตุและแนวทางแก้ไขเพื่อทำให้คน Gen Z ทำงานอยู่ในองค์กรเอกชนได้ยาวนานมากขึ้นและลดอัตราการลาออกของคนกลุ่มนี้ วิธีการศึกษา : ผู้วิจัยใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงคุณภาพแบบสัมภาษณ์เชิงลึกจากผู้ให้ข้อมูลจำนวน 20 คนในหลากหลายธุรกิจ  โดยเครื่องมือในการวิจัยประกอบด้วยผู้วิจัยเป็นผู้สัมภาษณ์และเก็บรวบรวมข้อมูล รวมทั้งจดบันทึกด้วยตัวเองและดำเนินการวิเคราะห์ข้อมูลตามระเบียบวิธีวิจัยเชิงคุณภาพ  ผลการศึกษา : การที่คน Gen Z ส่วนใหญ่ทำงานอยู่ในองค์กรไม่นานมีสาเหตุมาจากแนวคิดและพฤติกรรมการทำงานของคนกลุ่มนี้ไม่สอดคล้องกับระบบและวัฒนธรรมขององค์กร   เขาต้องการค่าตอบแทนจากการทำงานเพิ่มขึ้น แนวคิดและพฤติกรรมการทำงานของเขาและผู้บังคับบัญชาไม่สอดคล้องกัน อีกทั้งเขาต้องการรักษาความสมดุลระหว่างชีวิตทำงานและชีวิตส่วนตัว รวมทั้งเขาต้องการยกระดับความเจริญเติบโตก้าวหน้าในหน้าที่การงานของตนเองให้สูงขึ้น แนวทางการแก้ไขคือ องค์กรต้องมีการพิจารณาคัดเลือกพนักงาน Gen Z ให้เหมาะสมกับวัฒนธรรมขององค์กรและต้องมีการสร้างระบบการเจริญเติบโตภายในองค์กรให้แก่คนกลุ่มนี้ รวมทั้งต้องพยายามปรับระบบค่าตอบแทนของคนกลุ่มนี้ให้ใกล้เคียงกับธุรกิจประเภทเดียวกันและต้องจัดระบบสวัสดิการที่มีความยืดหยุ่น ตลอดจนพยายามปรับทัศนคติของผู้บังคับบัญชาทุกระดับชั้นให้เข้าใจถึงการทำงานร่วมกับคนรุ่นใหม่ สรุป : องค์กรเอกชนควรทำความเข้าใจถึงสาเหตุของปัญหาเรื่องนี้รวมทั้งสร้างแนวทางในการรักษาและจูงใจให้พนักงาน Gen Z สามารถทำงานในองค์กรได้ยาวนานมากขึ้นโดยคำนึงถึงความสอดคล้องต่อบริบทและวัฒนธรรมขององค์กรแต่ละแห่งซึ่งควรจะมีลักษณะเฉพาะตัวของแต่ละองค์กรนั้น รวมทั้งผู้บริหารระดับสูงขององค์กรควรเข้ามามีส่วนร่วมในเรื่องนี้เพื่อช่วยสนับสนุนให้การประยุกต์ใช้แนวทางดังกล่าวสามารถบรรลุเป้าหมายได้อย่างมีประสิทธิภาพ.

Article Details

รูปแบบการอ้างอิง
ลิ้มสุทธิวันภูมิ ธ., & สูตรนันท์ ป. (2025). ทำอย่างไรให้คน Gen Z ทำงานอยู่ในองค์กรเอกชนได้นานและลดอัตราการลาออก. วารสารสหวิทยาการสังคมศาสตร์และการสื่อสาร, 8(1), 104–115. https://doi.org/10.14456/issc.2024.85
ประเภทบทความ
บทความวิจัย

เอกสารอ้างอิง

Adecco. (2023). Welcoming the future of work with Gen Z. Adecco Group Thailand. LinkedIn (1) (2) (3) / OEC News / กรุงเทพธุรกิจ / Deloitte / The Momentum / SD Pespectives / The Standard / Forbes / CGS.

Andrea, B., Gabriella, H. -C., & Tímea, J. (2016). Y and Z Generations at Workplaces. Journal of Competitiveness, 8(3), 90–106. https://doi.org/10.7441/joc.2016.03.06

Bascha. (2011). Z:The opensource generation. Diakses 20 juli 2019 dari http://opensource.com/business/ 11/9/z-open-source-generation.

Bhageri, B.(2024). Generation Z & high turnover rate in the workplace. Retrieved Http://linkedin.com.

Deloitte. (2022). The Deloitte Global 2022 Gen Z and Millennial Survey: Striving for Balance, Advocating for Change. Deloitte Touche Tohmatsu Limited.

Dinh, L.N. (2020). Determinants of employee engagement mediated by work-life balance and work stress.Management Science Letters, 10(4), 923–928. doi: 10.5267/j.msl.2019.10.003

Gabriel, O. D., Alwis, C .D. T. V. D., Jayang, E. A., & Wai, S. L .C. (2022).The Impact of Transformational Leadership on Generation Z Employee Retention and Innovation Behaviour: A case of Malaysian Hotel Industry. International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding, 9(4), 35-53.

Gaidhani, S., Arora, L., & Sharma, B. K. (2019). Understanding the Attitude of Generation Z Towords Workplace.International Journal of Management,Technology and Engineering, 9(1), 2804-2812.

Gentina, E., Tang, T. L., & Dancoine, (2018). Does Gen Z’s Emotional Intelligence Promote iCheating (Cheating with iPhone) yet Curb iCheating Through Reduced Nomophobia? Computers & Education,126, 231-247. https://doi.org/10.1016/j.compedu.2018.07.011

Hendrian, E., Christoper, A., Zain, H.O.A., & Pricilia, N. (2023). The Role of Employer Branding in Work-Life Balance and Employee Retention Relationship among Generation Z Workers: Mediation or Moderation?. Journal of Theory and Applied Management, 16(1), 124-143.

Kirchmayer, Z., & Fratričová. J. (2020). What Motivates Generation Z at Work? Insights into Motivation Drivers of Business Students in Slovakia.Conference:31st IBIMA conference at Milan.Volume: Innovation Management and Education Excellence through Vision 2020, 6019-6030;ISBN:978-0-9998551-0-2.

Putra, Y. S. (2016). Theoritical Review: Teori Perbedaan Generasi. Among Makarti, 9(18), 123–134.

Pandita, S., & Singhal, R. (2017). The Influence of employee engagement on the work-life balance of employees in the IT Sector. IUP Journal of Organizational Behavior, 16(1), 38–57.

Sakdiyakorn, M., Golubovskaya, M., & Solnet, D. (2021). Understanding Generation Z through collective consciousness: Impacts for hospitality work and employment. International Journal of Hospitality Management, 94, 102822.

Sidorcuka,T.,&Chesnovicka,A.(2017). Methods of Attraction and Retention of Generation Z Staff:CBU International Conference of Innovations in Science and Education,807-814.UDC Classification :303;http:dx.doi.org/10.12955/cbup.V5.1030.

Turner, A. (2015). Generation Z: Technology and social interest. Journal of Individual Psychology, 71(2), 103-113.

Younas, M.,& Bari, M. W. (2020). The relationship between talent management practices and retention of generation ‘Y’ employees: mediating role of competency development. Economic ResearchEkonomska Istraživanja, 33:1, 1330-1353. DOI: 1