THE RELATIONSHIP BETWEEN SATISFACTION TOWARDS MEDIA ACTIVITIES OF EASTERN FOLK SPORT WISDOM AND ATTITUDES TOWARDS EASTERN FOLK SPORT OF STUDENTS IN THE EASTERN ECONOMIC CORRIDORS

Main Article Content

Wirat Sonchan
Saralee Sonchan
Somporn Songtrakul
Tanida Julvanichpong
Warakorn Supwirapakorn

Abstract

This research aims (1) to study the satisfaction of secondary school students in the Eastern Economic Corridors towards media activities of eastern folk sport wisdom (2) to study the attitudes of secondary school students in the Eastern Economic Corridors towards the eastern folk sport after attending the eastern folk sport wisdom activities and (3) to study the relationship between satisfaction on media activities of eastern folk sport wisdom and attitudes towards the eastern folk sport of secondary school students in the Eastern Economic Corridors. The samples were composed of 90 secondary school students in the Eastern Economic Corridors provinces. The tool used in this research was a questionnaire of satisfaction and attitudes towards media activities of eastern folk sport wisdom. The validity found that the accuracy was 0.7 – 1.0. The reliability was at 0.94. The descriptive statistics including Mean ()and Standard Deviation (S.D.). The Pearson correlation was used to analyze the relationship between the satisfaction with media activities of eastern folk sport wisdom and attitudes towards eastern folk sport of secondary school students which set a statistical significance level of 0.01.The findings of the research showed that:satisfaction with media activities of eastern folk sport was 4.66, S.D.= 0.33 which was also the highest level and attitudes toward eastern folk sport were 4.61, S.D.= 0.38, which was also the highest level. When analyzing the relationship between satisfaction with media activities of eastern folk sport wisdom and attitudes towards eastern folk sport was found that there was a correlation coefficient of 0.71 with a high level. According to the findings, it can be concluded that media activities of eastern folk sport wisdom were a means of communication channel to the secondary school students to satisfy them. Moreover, it was also found that satisfaction was associated with the attitudes toward the eastern folk sport with a high level.

Article Details

How to Cite
Sonchan, W., Sonchan, S. ., Songtrakul, S., Julvanichpong , T., & Supwirapakorn, W. (2023). THE RELATIONSHIP BETWEEN SATISFACTION TOWARDS MEDIA ACTIVITIES OF EASTERN FOLK SPORT WISDOM AND ATTITUDES TOWARDS EASTERN FOLK SPORT OF STUDENTS IN THE EASTERN ECONOMIC CORRIDORS. INTERDISCIPLINARY SOCIAL SCIENCES AND COMMUNICATION JOURNAL, 6(1), 127–138. https://doi.org/10.14456/issc.2023.12
Section
RESEARCH ARTICLE

References

กรมพลศึกษา. (2557). การละเล่นพื้นบ้านไทย. โรงพิมพ์เอส.ออฟเซ็ทกราฟฟิคดีไซน์.

กุลิสสรา จิตรชญาวนิช. (2562). การจัดการเรียนรู้. สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

ชูศรี วงศ์รัตนะ. (2550). เทคนิคการใช้สถิติเพื่อการวิจัย. ไทเนรมิตกิจ อินเตอร์ โปรเกรสซิฟ จำกัด.

ดวงพร คํานูณวัฒน์, เนตรหงษ์ ไกรเลิศกุลธิดา จันทร์เจริญ, ดวงแข บัวประโคน, สุนิดา ศิวปฐมชัย และ สิรินทร พิบูลภานุวัธน์. (2553). สื่อพื้นบ้านเพื่อสุขภาวะเยาวชน. วารสารภาษาและวัฒนธรรม, 29(2), 89-110.

ประภัสสร จันทร์สถิตย์พร. (2562). ทัศนคติและความพึงพอใจต่อสื่อสุนทรียะที่สร้างสรรค์เพื่อสร้างเสริมสุขภาวะของผู้สูงอายุ.

วารสารการประชาสัมพันธ์และการโฆษณา, 11(ฉบับพิเศษ), 68-81.

ปาริชาติ สถาปิตานนท์. (2548). การสื่อสารประเด็นสาธารณะและการเปลี่ยนแปลงในสังคมไทย. สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

พนม คลี่ฉายา. (2556). ความต้องการข่าวสาร การใช้สื่อ และนิสัยการเปิดรับสื่อของผู้สูงอายุไทย. วารสารนิเทศศาสตร์, 31(2), 1-26.

เมธาวี แก้วสนิท. (2559). ความต้องการรูปแบบและลักษณะเนื้อหาสื่อกิจกรรมเพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจประชาคมอาเซียนของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช. วารสารสุทธิปริทัศน์, 30(96), 82-93.

วนิดา เณรานนท์, รุจา ภู่ไพบูลย์ และ ชื่นฤดี คงศักดิ์ตระกูล. (2561). ผลของชุดกิจกรรมสื่อเกมคอมพิวเตอร์ต่อทัศนคติ การรับรู้บรรทัดฐานและการรับรู้ความสามารถในการควบคุมพฤติกรรมการมีเพศสัมพันธ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1. วารสารเกื้อการุณย์, 25(1), 73-89.

วงศกร สิงหวรวงศ์. (2561). กระบวนการสื่อสารและปัจจัยการสื่อสารที่มีผลต่อกระบวนการตัดสินใจ เข้าร่วมกลุ่มรณรงค์การ

ใช้จักรยานของกลุ่มปั่นเดะ. [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์]. สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์.

สหรัฐ ลักษณะสุต. (2563). ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิคเกมกลุ่มแข่งขันเพื่อพัฒนา ผลสัมฤทธิ์ทางการ

เรียนภาษาอังกฤษของผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา. วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย, 4(3), 247-262.

สันดุสิทธิ์ บริวงษ์ตระกูล, นิสากร ยินดีจันทร์, อังศุมาริน สุชัยรัตนโชค, ภูริพัฒน์ แก้วตาธนวัฒนา, จเร เถื่อนพวงแก้ว, ปฏิภาณ กิตตินันทวัฒน์, ทอมมี่ เจนเสน และ Mwangati Whenda-Bhose NG oli. (2563). ความพึงพอใจของ นักศึกษาต่อหลักสูตรนิเทศศาสตรบัณฑิตสาขานิเทศศาสตร์ (สองภาษา) คณะนิเทศศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏรําไพพรรณี. วารสารสหวิทยาการสังคมศาสตร์และการสื่อสาร, 3(2), 107-120.

อรุณรัตน์ ชินวรณ์. (2553). สื่อประชาสัมพันธ์. สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย.

อมรา กล่ำเจริญ. (2553). เพลงและการละเล่นพื้นบ้าน. โอเดียนสโตร์.

อิศเรศ คำแหง. (2553). การเปิดรับข่าวสาร ทัศนคติ และการมีส่วนร่วมของประชาชนในเขตกรุงเทพมหานครกับกิจกรรม

รณรงค์ในช่วงเทศกาลของมูลนิธิเมาไม่ขับ. [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์]. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

อุบลรัตน์ ศิริยุวศักดิ์, บรรณาธิการ. (2550). สื่อสารมวลชนเบื้องต้น: สื่อมวลชน วัฒนธรรม และสังคม. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.