ศูนย์การศึกษาทั่วไป จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยกับการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต : อดีต ปัจจุบัน อนาคต

ผู้แต่ง

  • วรัตถ์ วงศ์สังข์ เจ้าหน้าที่บริการการศึกษา ศูนย์การศึกษาทั่วไป จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

คำสำคัญ:

ศูนย์การศึกษาทั่วไป, รายวิชาศึกษาทั่วไป, การเรียนรู้ตลอดชีวิต

บทคัดย่อ

ศูนย์การศึกษาทั่วไป จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย มีบทบาทสำคัญในการส่งเสริมการเรียนรู้ตั้งแต่อดีตถึงปัจจุบัน โดยจัดการศึกษาทั้งในและนอกห้องเรียน รวมถึงการเรียนรู้ผ่านประสบการณ์ชีวิตด้านต่าง ๆ แนวคิดการเรียนรู้ตลอดชีวิตถูกนำมาใช้ในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และเป็นนโยบายสำคัญของระบบการศึกษาไทย สอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ที่มุ่งให้ทุกคนได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพและมีโอกาสเรียนรู้ตลอดชีวิต การจัดการศึกษาหมวดวิชาศึกษาทั่วไปในระดับอุดมศึกษาของประเทศไทย รวมถึงจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยมุ่งเน้นให้ผู้เรียนมีความรู้รอบด้าน พัฒนาทักษะชีวิตและการทำงานที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 เป็นพลเมืองที่มีคุณค่า โดยภารกิจหลัก คือ จัดการเรียนการสอนรายวิชาศึกษาทั่วไป ส่งเสริมสภาพแวดล้อมทางการเรียนรู้ จัดกิจกรรมเสริมหลักสูตรระยะสั้น (CUVIP) จัดทำโครงการยุทธศาสตร์ศูนย์ฯ ดำเนินการด้านเครือข่ายฯ บริการและพัฒนาอาจารย์ผู้สอนและพัฒนาบุคลากร และพัฒนาระบบคลังความรู้ดิจิทัล Chula Neuron โดยในอนาคตจะมีภารกิจที่ท้าทายมากขึ้นทั้งการพัฒนาหลักสูตรออนไลน์ การเพิ่มกลุ่มผู้เรียน การสร้างความร่วมมือกับเครือข่ายภายในและภายนอกมหาวิทยาลัย รวมถึงการสร้างรายได้ เพื่อพัฒนาให้ศูนย์การศึกษาทั่วไปเป็นองค์กรด้านการศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิตที่สอดคล้องกับแนวคิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต วิสัยทัศน์ และยุทธศาสตร์ของจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และตอบโจทย์ความต้องการของประเทศ

References

กองบรรณาธิการ The 101 World. (2564, 2 กรกฎาคม). ‘โรคใหม่’ สร้าง ‘โลกแห่งการเรียนรู้ใหม่’ : อนาคตการศึกษาไทยยุคหลัง COVID-19. กสศ กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา. https://www.eef.or.th/future-of-thai-education-after-covid19/

กองบริหารงานวิชาการ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์. (2566). หลักสูตรวิชาศึกษาทั่วไป มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ (หลักสูตรปรับปรุง 2566). มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์. https://reg.tu.ac.th/th/Picture/AttFile/0eff50dc-0706-4698-8c93-42fcf5ed4720

ศูนย์การศึกษาทั่วไป จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. (Chulalongkorn University Values Integration Program : CUVIP). (2567). กิจกรรม CUVIP คืออะไร?. CUVIP Chulalongkorn University. https://www.cuvip.gened.chula.ac.th/About-Cuvip.php

จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. (2566). รายงานประจำปีจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยปีบัญชี 2566. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

มหาวิทยาลัยเชียงใหม่. (2563). หลักสูตรหมวดวิชาศึกษาทั่วไป หลักสูตรใหม่ 2563. มหาวิทยาลัยเชียงใหม่. https://eqd.cmu.ac.th/Curr/doc/GE/curr-GE-2563.pdf

วรรัตน์ ปทุมเจริญวัฒนา. (2565). บทนำ. ใน วรรัตน์ ปทุมเจริญวัฒนา, รวมบทความวิชาการการศึกษานอกระบบโรงเรียนเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต (น. 1-5). สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. ศูนย์การศึกษาทั่วไป จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. (2565, 21 มิถุนายน). ทำความรู้จักศูนย์การศึกษาทั่วไป จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย (Get to know GenEd Chula). Chulalongkorn University General Education Center. https://gened.chula.ac.th/?p=28169

ศูนย์การศึกษาทั่วไป. (2566). รายงานประจำปีศูนย์การศึกษาทั่วไป 2566. ศูนย์การศึกษาทั่วไป จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้แบบบูรณาการชีวิต. (2565, 16 ธันวาคม). วิชาศึกษาทั่วไป vs วิชาเลือกเสรี. มหาวิทยาลัยมหิดล. https://lifelong.mahidol.ac.th/2022/12/16/ge_vs_fe/

สถาบันการสอนวิชาศึกษาทั่วไป ฝ่ายการศึกษาและบริการวิชาการ. (2567). หมวดวิชาศึกษาทั่วไป มหาวิทยาลัยขอนแก่น ฉบับปรับปรุงใหม่ พ.ศ.2567. มหาวิทยาลัยขอนแก่น. https://drive.google.com/file/d/1yT8usdPLr59VWtk-OVxBOyIUXnl748cQ/view

สุวิธิดา จรุงเกียรติกุล. (2565). ปรัชญาและมโนทัศน์ของการศึกษานอกระบบโรงเรียนในบริบทของการเรียนรู้ตลอดชีวิต. ใน วรรัตน์ ปทุมเจริญวัฒนา, รวมบทความวิชาการการศึกษานอกระบบโรงเรียนเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต (น. 7-22). สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

ศูนย์การศึกษาทั่วไป จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. (2564). CU NEURON คืออะไร. CU NEURON Chulalongkorn University. https://cuneuron.chula.ac.th/cuneuron

วิชัย วงษ์ใหญ่ และ มารุต พัฒผล. (2560). การเรียนรู้ส่วนบุคคล Personalized Learning. จรัลสนิทวงศ์การพิมพ์. http://www.curriculumandlearning.com/upload/Books/การเรียนรู้ส่วนบุคคล%20Personalize%20Learning_1544650455.pdf

Downloads

เผยแพร่แล้ว

2024-09-30

How to Cite

วงศ์สังข์ ว. (2024). ศูนย์การศึกษาทั่วไป จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยกับการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต : อดีต ปัจจุบัน อนาคต. วารสารครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 52(3), EDUCU5203017. สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/268233