e-Adviser NEU: แนวปฏิบัติที่ดีสำหรับการติดตาม ควบคุม และให้คำปรึกษา ด้านการพัฒนาดุษฎีนิพนธ์ของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ

ผู้แต่ง

  • สันติ วิจักขณาลัญฉ์ มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
  • สมทรง สิทธิ มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ

คำสำคัญ:

e-Advisor NEU, แนวปฏิบัติที่ดี, e-Advisor NEU การติดตาม ควบคุมและให้คำปรึกษาดุษฎีนิพนธ์

บทคัดย่อ

การพัฒนาดุษฎีนิพนธ์ สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ มีความสำคัญและจำเป็น ถือว่าเป็นหลักฐานที่แสดงถึงความสามารถและความวิริยะอุตสาหะของนักศึกษา เป็นดัชนีบ่งชี้คุณภาพของการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา ทั้งนี้กระบวนการพัฒนาดุษฎีนิพนธ์จะต้องมีการดำเนินการที่เป็นระบบภายใต้มาตรฐานที่ได้รับการยอมรับและเป็นมาตรฐานเดียวกันระบบ e-Advisor NEU เป็นการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศสำหรับการติดตาม ควบคุมและให้คำปรึกษาการพัฒนาดุษฎีนิพนธ์ ประกอบด้วยระบบสำหรับนักศึกษา อาจารย์ที่ปรึกษาและคณะกรรมการสอบ มีระบบการส่ง-รับรายงานดุษฎีนิพนธ์ การใช้งานสะดวก มีการแจ้งเตือนการส่งงานกลับ ทำให้การพัฒนาดุษฎีนิพนธ์ดำเนินการได้อย่างต่อเนื่องและเป็นไปตามกำหนดเวลา
การจัดเก็บชิ้นงานในแต่ละครั้ง เรียงลำดับ วัน เวลา สามารถสืบค้นย้อนหลังได้ ช่วยประหยัดเวลา งบประมาณ ไม่สิ้นเปลืองกระดาษ มีระบบการประเมินความก้าวหน้าในการพัฒนาดุษฎีนิพนธ์ที่สอดคล้องกับผลงาน และการประเมินการสอบป้องกันดุษฎีนิพนธ์ที่ครอบคลุมทั้งกระบวนการของการพัฒนางานดุษฎีนิพนธ์และมีหลักฐานเชิงประจักษ์ มีระบบการจัดเก็บผลงานในรูปฐานข้อมูลดุษฎีนิพนธ์และบทความวิจัยซึ่งเป็นประโยชน์ในการนำไปอ้างอิงและสามารถสืบค้นได้ง่าย และจากการสำรวจความพึงพอใจของนักศึกษาระดับดุษฎีบัณฑิตที่ใช้ระบบ e-Advisor NEU ปีการศึกษา 2565 พบว่า มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด (M = 4.98 , SD = 0.06)

Author Biographies

สันติ วิจักขณาลัญฉ์, มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ

อาจารย์ประจำสาขาวิชาหลักสูตรและการสอน คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ

สมทรง สิทธิ, มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ

อาจารย์ประจำสาขาวิชาหลักสูตรและการสอน คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ

References

รายการอ้างอิง

ภาษาไทย

มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ, (2564). หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิตสาขาวิชาหลักสูตรและการสอน (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ.2564). คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ.

มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ, (2565). คู่มืองานนิพนธ์ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2564). คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ.

สันติ วิจักขณาลัญฉ์. (2557). แนวปฏิบัติสำหรับอาจารย์ที่ปรึกษา. คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น.

สันติ วิจักขณาลัญฉ์. (2565ก). คู่มือการใช้งาน e-Advisor NEU สำหรับนักศึกษา. คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัย

ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ. http://e-advisor.neu.ac.th/files/manuals/e-NEU-STU.pdf

สันติ วิจักขณาลัญฉ์. (2565ข). สรุปผลการศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษาดุษฎีบัณฑิตต่อการใช้ระบบ e-Advisor NEU. คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ.

ภาษาอังกฤษ

Fu, J. S. (2013). ICT in education: A critical literature review and its implications. International Journal of Education and Development using Information and Communication Technology (IJEDICT), 9(1), 112-125.

Downloads

เผยแพร่แล้ว

2024-12-20

How to Cite

วิจักขณาลัญฉ์ ส., & สิทธิ ส. . (2024). e-Adviser NEU: แนวปฏิบัติที่ดีสำหรับการติดตาม ควบคุม และให้คำปรึกษา ด้านการพัฒนาดุษฎีนิพนธ์ของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ. วารสารครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 52(4), EDUCU5204010 (13 pages). สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/261339