การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมกฎหมายปกครองสำหรับผู้บริหารสถานศึกษานิติบุคคล ระดับประถมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ผู้แต่ง

  • สฎายุ ธีระวณิชตระกูล มหาวิทยาลัยบูรพา

คำสำคัญ:

การพัฒนาหลักสูตร, การฝึกอบรมกฎหมายปกครอง, ผู้บริหารสถานศึกษานิติบุคคล

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความต้องการจำเป็น พัฒนาและประเมินผลการใช้หลักสูตรฝึกอบรมกฎหมายปกครองสำหรับผู้บริหารสถานศึกษานิติบุคคลระดับประถมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยการวิจัยแบบผสม 3 ขั้นตอน ได้แก่ 1) ประเมินความต้องการจำเป็นในการฝึกอบรม จากกลุ่มตัวอย่าง จำนวน 485 คน 2) พัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมกฎหมายปกครองฯ จากผู้เชี่ยวชาญ  จำนวน 13 คน และ 3) ประเมินผลการใช้หลักสูตรฝึกอบรมกฎหมายปกครอง ฯ จากผู้อำนวยการสถานศึกษา กลุ่มนำร่องจำนวน 40 คน และทำการติดตามผลการนำไปใช้ประโยชน์เมื่อเสร็จสิ้นการอบรมไปครบ 1 ปี

            ผลการวิจัยพบว่า

  1. 1. ความต้องการจำเป็นในการฝึกอบรมกฎหมายปกครองสำหรับผู้บริหารสถานศึกษาโดยภาพรวม อยู่ในระดับมาก
  2. 2. หลักสูตรฝึกอบรมกฎหมายปกครองฯ มีจำนวนรวม 32 ชั่วโมง โครงสร้างของเนื้อหาประกอบด้วย 4 ส่วน โดยผลการประเมินความเหมาะสมและความเป็นไปได้ของหลักสูตรมีความเหมาะสมและความเป็นไปได้อยู่ในระดับมาก
  3. 3. ผู้บริหารสถานศึกษาฯ ที่เข้ารับการฝึกอบรมตามหลักสูตรฝึกอบรมกฎหมายปกครองฯ มีคะแนนผลสัมฤทธิ์เรื่องกฎหมายปกครองฯ สูงกว่าคะแนนผลสัมฤทธิ์ก่อนการเข้ารับการฝึกอบรม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และการประเมินติดตามผลหลังการอบรมผ่านไปครบ 1 ปีการศึกษา พบว่า ผู้บริหารมีความรัดกุม รอบคอบในการทำนิติกรรมทางปกครองมากขึ้น

เอกสารอ้างอิง

ภาษาไทย
กมลชัย รัตนสกาววงศ์. (2542). กฎหมายปกครอง. กรุงเทพฯ: สำนักงานตำรวจแห่งชาติ.
ชาญชัย แสวงศักดิ์. (2558). กฎหมายว่าด้วยวิธีปฏิบัติราชการทางปกครอง. (พิมพ์ครั้งที่ 10). กรุงเทพฯ: วิญญูชน.
นันทวัฒน์ บรมานันท์. (2550). หลักกฎหมายปกครองเกี่ยวกับการจัดทำบริการสาธารณะ. กรุงเทพฯ: วิญญูชน.
ประยูร กาญจนดุล. (2538). คําบรรยายกฎหมายปกครอง. (พิมพ์ครั้งที่ 4). กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542. (ปรับปรุง พ.ศ.2553) ฉบับที่ 3 (2553, 12 กรกฎาคม). ราชกิจจานุเบกษา. เล่ม 127 ตอนที่ 45 ก, หน้า 1.
พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พุทธศักราช 2546. (ฉบับที่ 2 พ.ศ.2553). ราชกิจจานุเบกษา. เล่ม 127 ตอนที่ 45 ก, หน้า 4.
มานิต จุมปา. (2551). คำอธิบายกฎหมายปกครองว่าด้วยการกระทำทางปกครองและการควบคุมการกระทำทางปกครอง เล่ม 1. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
รุ่ง แก้วแดง. (2546). สถานศึกษานิติบุคคล. กรุงเทพฯ: วัฒนาพานิช.
ฤทัย หงส์สิริ. (2558). ศาลปกครองและการดำเนินคดีในศาลปกครอง (พิมพ์ครั้งที่6). กรุงเทพฯ: สำนักอบรมศึกษากฎหมายแห่งเนติบัณฑิตยสภา.
สำนักงานศาลปกครอง. (2562). สถิติการฟ้องคดีปกครอง จำแนกตามเรื่องที่ฟ้องต่อศาลปกครอง. สืบค้นจาก https://www.admincourt.go.th/admincourt/site/03stattotal.html
สฎายุ ธีระวณิชตระกูล. (2556). ปัญหาความเป็นนิติบุคคลของสถานศึกษาภายใต้พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พุทธศักราช 2546 (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์). จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, กรุงเทพมหานคร.
สมคิด เลิศไพฑูรย์ และ คณะ. (2551). โครงการพัฒนากฎหมายการศึกษาเพื่อการบริหารจัดการสถานศึกษาที่เป็นนิติบุคคล ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานของกระทรวงศึกษาธิการ. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา.

ภาษาอังกฤษ
Knowles, M. S. (1980). The modern practice of adult education: From pedagogy to andragogy. New York: Cambridge, The Adult Education Company.
Tyrus. L. S. (2013). Should principals know more about law. สืบค้นจาก https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED539380.pdf
Werner, J. M., & Randy, L. D. (2006). International student edition. Mason, Human Resourced Development. Singapore: Thomson Southwestern.

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2019-12-27

รูปแบบการอ้างอิง

ธีระวณิชตระกูล ส. (2019). การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมกฎหมายปกครองสำหรับผู้บริหารสถานศึกษานิติบุคคล ระดับประถมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน. วารสารครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 47(Suppl. 2), 287–309. สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/232861