Transformation Management Affecting Personnel Administration in Rajamangala University of Technology Thanyaburi
Keywords:
TRANSFORMATION MANAGEMENT, PERSONNEL ADMINISTRATIONAbstract
The objectives of this research were to study: (1) level of administration personnel administration in Rajamangala University of Technology Thanyaburi, (2) level of transformation management in educational administration in Rajamangala University of Technology Thanyaburi, (3) the transformation management affecting personnel administration in Rajamangala University of Technology Thanyaburi. The samples were 322 personnel of Rajamangala University of Technology Thanyaburi by using the Krejcie and Morgan’s table and the samples were assigned by simple sampling method. The data were collected by using a questionnaire and analyzed by frequency, percentage, arithmetic mean, correlation coefficient and stepwise multiple regression analysis.
The results revealed that (1) Personnel administration in Rajamangala University of Technology Thanyaburi in overall was at a high; (2) Management of educational management transformation of Rajamangala University of Technology Thanyaburi was at a high level,especially in monitoring was at the highest level and (3) Educational management transformation affected personnel management of Rajamangala University of Technology Thanyaburi significantly at .05 level,in educational participation and monitoring. Multiple regression equations of personnel administration of Rajamangala University of Technology Thanyaburi in personnel management of Rajamangala University of Technology Thanyaburi = 1.5887 + 0.156 (participation) + (monitoring).
References
ภาษาไทย
จอมพงศ์ มงคลวนิช. (2555). การบริหารองค์การและบุคลากรทางการศึกษา (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ: ทวีพริ้น.
ณรงค์ จันทรา. (2549). ผลกระทบของประสิทธิผลการบริหารหารเปลี่ยนแปลงที่มีต่อประสิทธิภาพการทำงาน ของบุคลากรสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาใน จังหวัดอุดรธานี (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์). มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, มหาสารคาม.
พระครูสิทธิวรธรรมวิเทศ จารุธมโม (ลือบางใหญ่). (2559). การพัฒนาการบริหารบุคลากรในสถานศึกษาตามหลักไตรสิกขา โรงเรียนประถมศึกษา สำนักงานเขตบางกอกใหญ่ กรุงเทพมหานคร (วิทยานิพนธ์พุทธศาสตรมหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์). มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณ์ราชวิทยาลัย, กรุงเทพฯ.
ลักขณา กำแพงแก้ว. (2556). การบริหารการเปลี่ยนแปลงที่ส่งผลต่อการทำงานเป็นทีมของบุคลากรในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาคร (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์). มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม, นครปฐม.
ลีน่า พอนมาเจดี และ เสาวนี ตรีพุทธรัตน์. (2555). สภาพปัญหา และแนวทางแก้ไขการบริหารงานบุคลากรในคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยแห่งชาติลาว. วารสารศึกษาศาสตร์ ฉบับวิจัยบัณฑิตศึกษามหาวิทยาลัยขอนแก่น, 5(3), 87-96.
ศิริพร สุขสวัสดิ์. (2551). สภาพปัญหาและความต้องการในการสนับสนุนทรัพยากรทางการศึกษาของสถาน ศึกษาขั้นพื้นฐานในจังหวัดเชียงราย (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์). มหาวิทยาลัย
ราชภัฎเชียงราย, เชียงราย.
สนิท คงภักดี. (2549). การบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาชลบุรี เขต 2. (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์). มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์, ฉะเชิงเทรา.
สาทร สมบุญ. (2554). รูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ในการบริหารการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในเขตกรุงเทพมหานคร (วิทยานิพนธ์ปริญญาดุษฎีบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์). มหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชีย, ปทุมธานี.
สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา. (2552). ปรัชญาการอุดมศึกษาไทย. กรุงเทพฯ: สำนักนโยบายและแผนการอุดมศึกษา.
สุดหทัย เบ็ญจศิริวรรณ. (2548). การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมผู้นำของผู้บริหารโรงเรียนกับการบริหารบุคคลในโรงเรียนประถมศึกษา สำนักเขตราชเทวี สังกัดกรุงเทพมหานคร (สารนิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์). มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, กรุงเทพฯ.
สุเทพ บุญเติม. (2549). การพัฒนารูปแบบการกำกับติดตามสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน (วิทยานิพนธ์ปริญญาดุษฎีบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์). มหาวิทยาลัยขอนแก่น, ขอนแก่น.
โสภณ สวยขุนทด. (2557). การบริหารงานบุคคลด้านการเสริมสร้างประสิทธิภาพในการปฏิบัติราชการกับสมรรถนะของผู้ประกอบวิชาชีพครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษา นครนครราชสีมา เขต 4 (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์). มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี, ปทุมธานี.
ภาษาอังกฤษ
Krejcie, R. V., & Morgan, D. W. (1970). Determining Sample Size for Research Activities. Educational and Psychological Measurement, 30(3), 607-610.
Meier, J. P. (2001). Northern California school superintendent’s perception regarding conflicts with board members in the area of human resource administration. Department of Theology, 62(2), 413-A.
