ความรู้ด้านเนื้อหาสาระทางคณิตศาสตร์ของครูเรื่องการคูณจำนวนเต็มลบ ในชั้นเรียนที่ใช้นวัตกรรมการศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
วารสารศึกษาศาสตร์ ฉบับวิจัยบัณฑิตศึกษา
ปีที่ 8 ฉบับที่ 3 ประจำเดือน กรกฎาคม - กันยายน 2557
คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
Article Details
รูปแบบการอ้างอิง
[1]
ฤมล ช่างศรี พ. ป. เ. แ., “ความรู้ด้านเนื้อหาสาระทางคณิตศาสตร์ของครูเรื่องการคูณจำนวนเต็มลบ ในชั้นเรียนที่ใช้นวัตกรรมการศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด”, JILS, ปี 8, ฉบับที่ 3, น. 255–263, มี.ค. 2016.
ประเภทบทความ
บทความวิจัย (Research article)
