การศึกษาความเข้าใจในมโนมติทางคณิตศาสตร์ เรื่อง เวกเตอร์ โดยใช้โปรแกรม The Geometer’s Sketchpad (GSP) เป็นเครื่องมือช่วยในการเรียนรู้ สำหรับนักศึกษามหาวิทยาวิทยาลัยสุภานุวงศ์ สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
วารสารศึกษาศาสตร์ ฉบับวิจัยบัณฑิตศึกษา
ปีที่ 4 ฉบับพิเศษ 2553
คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
Article Details
รูปแบบการอ้างอิง
[1]
ชาญณรงค์ เฮียงราช แ. เ., “การศึกษาความเข้าใจในมโนมติทางคณิตศาสตร์ เรื่อง เวกเตอร์ โดยใช้โปรแกรม The Geometer’s Sketchpad (GSP) เป็นเครื่องมือช่วยในการเรียนรู้ สำหรับนักศึกษามหาวิทยาวิทยาลัยสุภานุวงศ์ สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว”, JILS, ปี 4, ฉบับที่ 5, น. 70–76, มี.ค. 2016.
ประเภทบทความ
บทความวิจัย (Research article)
